112年高考資訊處理-王○禎-鳳山志光數位學院
大三下的時候確定以後朝公職體系邁進,考量各類考試之考科共通性情形下,發現技術類科之專業科目共通性高、變化少、機會多,包含高普考、地特、關務等國家考試以及經濟部國營聯招、港務等國營事業,都有招募資訊人員,且報考人數及錄取率穩定。 起初自己讀普考範圍之考科,搭配坊間教科書及所學,普考、地特、關務皆數分或數名之差,最終在大四畢業前錄取國營事業,便以此為經濟基礎繼續拚高考。

大三下的時候確定以後朝公職體系邁進,考量各類考試之考科共通性情形下,發現技術類科之專業科目共通性高、變化少、機會多,包含高普考、地特、關務等國家考試以及經濟部國營聯招、港務等國營事業,都有招募資訊人員,且報考人數及錄取率穩定。 起初自己讀普考範圍之考科,搭配坊間教科書及所學,普考、地特、關務皆數分或數名之差,最終在大四畢業前錄取國營事業,便以此為經濟基礎繼續拚高考。

當初選擇志光數位學院視訊,是因為志光數位學院補習班擁有良好的師資與課程,也是因為家人的推薦。 因為通勤因素考量,選擇志光數位學院視訊班的方式,可以依自己方便的時間到班內上課,較具彈性。

從小就不擅長念書的我,只要上課時間就是提筆在課本或便條紙畫漫畫,加上是私立科技大學藝術相關科系畢業(而且還是重考才有大學讀),壓根兒沒想過有一天會參加國家考試,更沒想過會考上。因為平時工作是學校的代理教師,一年僅有一聘,而每年都要重複回學校甄試的情況下也是個無形壓力,永遠不敢想像「穩定性」這三個字,最終形成動機選擇參加國家考試的行列,想說挑戰一下自己到底能不能讀書。