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衛生行政 ─ 發揮醫檢專業的類科

衛生技術─ 國人健康的守護者

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衛生技術介紹

衛生技術職系之職務，
係基於衛生技術、醫事技術、醫用放射物理等知能，對下列工作從事計畫、研究、擬議、審核、督導及執行等：

1.衛生技術：
含疾病與性侵害防治、疾病監測、婦幼衛生、家庭計畫、衛生保健、營養、口腔衛生、職業衛生、醫療品質、醫療管制、醫事爭議審議鑑定、健康營造、藥物管制及食品衛生等。

2.醫事技術：
含齒模與支架義肢修製、語言治療及聽力檢查等。

3.醫用放射物理：
含放射儀器之品管與測試、輻射安全防護及放射治療計畫等。
 
衛生技術公務人員無須面對群眾、工作內容專業性質高且不繁瑣、額外補給也較多，是一份可以培養自我專業又幫助他人的工作。
並且，同樣是衛生技術類型的工作，公務部門工作穩定、工時正常、薪資佳，是非常優良的機會。

◎ 關鍵目的：
本職系之職務，係在法律規定及監督下，基於衛生技術之專業知能，對醫療品質、 醫療管制、醫事爭議審議與鑑定、長期照護、全民健康保險、疾病及性侵害防治、 疾病監測、國民健康、口腔衛生、職業衛生、婦幼衛生、優生保健、營養、健康營 造、藥物管制及食品衛生等，從事計畫、研究、擬議、審核、督導及執行工作，以 保障及促進全民健康。

◎工作項目：
1、訂定、督導及執行醫藥食品衛生相關法規、政策、制度、計畫與應變。
2、管理醫事業務及健康照護相關事項。
3、防治傳染病。
4、促進國民健康。
5、辦理全民健康保險。
6、管理食品藥物相關事項。
7、管理中醫藥相關事項。
 

工作內容說明衛生技術

高普考衛生技術考試時間、應考資格與薪資

高普考衛生技術考試科目

相關考試資訊衛生技術

高普考衛生技術問題回答

考取經驗談

109年高普考衛生行政心得-楊○崴
高考衛生行政有2個共同科目和6個專業科目，應把主要關鍵放在專業科目上才是搶分關鍵

普通科：
公文：（這是我唯一有準備的共同科）內容和格式要特別注意，看清楚受文和發文是誰，在說明的部分基本套用來源、事實、作法、作法共四段可克服大部份考題。文是個「創作」可以在時間可行的範圍內盡情發揮，當然看在分數比例上，應以不拖累為主，拿個10-12分。

專業科：
生統：生統是整個考試最能拿分的科目，也是唯一可以拚100的科目，準備的時候要試著寫題目從0到有整個寫出來在看老師的答案，針對各種考題王瑋老師有提供完整的架構，跟著老師走就對了！不要想著背公式來處理這科，要知道怎麼用。我生統本就有一定基礎，大概一天練一到兩張考古題，到考選部下載空白的寫完再來對老師的答案，對一些太過冷門的考題才把他記下來做成筆記，建議生統實力到達一定程度的同學，多衝別科，考試小心看清楚題目就好。

流病：流病重視「解釋」比較變數之間的關係，考題的部分要試著用自己的話去陳述，王瑋老師也會很熱心的幫忙檢閱並提供意見。
流病考最重要的部分是研究設計的內容，先把研究設計的圖牢記在腦中，想清楚每個步驟該怎麼做，可能會有什麼誤差，依據什麼指標計算，怎麼解釋結果，對於研究設計的優缺點也是如此，腦中有那些設計的流程圖，會讓整個記憶的過程更有邏輯一點。
流病第二重要的部分就是各種計算，108年高考就出了高達40幾分的分析計算，近年每年幾乎都會出現至少一題比較沒看過的計算，計算的部分應從定義下手，並搞懂題目在幹嘛，多多計算自能找到感覺。

微免：微免依照慣例分數占比是細菌、病毒、真菌、免疫各一題，微生物的部分準備最特別的那幾隻為主就對了，比如HBV、HIV、HPV、HSV，有疫苗的，治療方法特別的，台灣解決不了的，絕對要牢記。微生物依據特性、重要結構、致病機制、流行病學、實驗室診斷、治療預防來讀，其中基本特性和致病機制要特別去背，用連貫的方式建立自己的邏輯，比如HPV首先知道他導致子宮頸癌，就要想到都說「子宮頸」了那一定跟性接觸有關係，居然跟性接觸有關係那他的流行病學特性是什麼？而癌症的產生是因為什麼，有沒有疫苗預防，也可以橫向延伸，思考還有誰會造成癌症，跟其他疫苗比較，像這種典型的務必牢記，做成屬於自己的筆記。免疫的部分相較微生物更有邏輯些想像一下病原體進入人體會啟動什麼機制，每個機制有什麼成員參與，少了某個機制或某個機制不完整會怎樣，免疫反應太強又會怎樣，癌症免疫怎麼做。最後實在太難記的部分可以自創口訣來搭配使用，可以比較事半功倍。

食環衛：食環衛考的東西非常雜亂，有時候細到小子法的其中一條，依往年慣例考考古題機會蠻高的（雖然１０９完全不適用），環衛我也有做屬於自己的筆記，把每年的考古題依據各個議題（如空汙、水汙染）看他都考什麼，把考的部分收集起來自己去尋找解答及相關資料做成筆記。食衛的部分以前幾乎都有一題食物中毒（１０９一樣不適用），食物中毒的記法就跟微生物類似，什麼樣的毒導致哪個部位的問題進而引發什麼症狀，關於致毒種類、物種的部分則是設法用口訣去記他。食環衛也蠻重視時事的，定期的看看食藥署環保署相關網站把重要內容記下來，那種有條列式的特別重要。

衛政：這科太過雜亂，很難從中找到一個明確得邏輯，我自己也讀不好，很常看到考卷是完全不懂他在幹嘛的。
只能盡量把前言回答，把大概知道的內容當寫故事寫上去。

法規：面對這種考政策法律的，要抱持著一些想法，你會抱佛腳出題老師也會，所以最有可能考的通常是新修法的部分，或新政策的推出，再來，當考生苦惱寫不出東西的時候，改題老師也在苦惱要怎麼給分，所以他一定會趨向自己好改的方式出題，這時候條列式的項目就是重點了，比如哪些場所不能抽菸，醫療廣告的限制是什麼，人體試驗說明書上應登載哪些項目，哪些醫療行為健保不給付，盡量記這些。
109年因疫情的關係，我是有把傳染病防治法幾乎都背下來的，平時搜尋一下當年的重要議題，4-5月間的新聞尤為重要。

109公務人員考試-地方政府特考-四等-衛生技術-考取學員謝○欣
 
我大學所學是動物科技系，而在大學期間我便發覺我對於動物科技系大部分的未來出路並不是非常有興趣。
所以在大學期間我便開始尋找未來可能的工作發展，在經過和家人以及朋友同學的討論後，決定準備衛生技術的高普考試。但因為衛生技術的所有考科幾乎不是動物科技系大學四年所修習的課程，所有的科目對我而言都是全新的內容，一切都需要從頭來。但在希望不要造成爸媽太大的經濟負擔以及各方的考量下，我決定自行購書自讀。
而在自行學習半年後我去參加了109年度7月的普考，可想而知，在各科皆未讀完且準備不完全的情況下，我普考成績慘不忍睹。
而其中又以流行病學為其中之最慘。但我很快便振作起來，決定將目標放在109年12月的地特考試，而我想在短短4個月內提升流行病學成績，最快速的方法便是補習。

而我在網路上看見許多衛生技術上榜的學長姊都非常推薦【超級函授】的師資，並且我也於YOUTUBE上觀看老師的解題影片，另外和我一同準備衛生技術的好友也非常推薦王老師的流行病學課程。但因為如果是上面授的課程，可能會來不及在12月地特考試以前上完所有課程，所以在多方的考量下，我報名了【超級函授】王老師的流行病學。
 
　   在尚未報名王老師的流行病學以前，我對於翻開流行病學課本有著很大的反感，總覺得書本上文字艱澀難懂，也總搞不清楚流行病學這個學科的重點在哪裡，每次讀流行病學總要花費許多時間且又進度緩慢，而在如此的惡性循環下，我越發的討厭自讀流行病學。但在經過7月普考挫折後，我報名了王老師的流行病學後，王老師的口條和上課方式深深吸引我，每次上課都覺得經過老師一番講解，流行病學都變得簡單好上手，下課後再自行練習書上的練習題目，流行病學便不再像之前自讀時那般困難了。並且我覺得王老師最好的不只是上課方式簡單易懂並且循循漸進，王老師還有另外附贈10年內各類考試的流行病學考古題解答。
所以即使自行練習考古題時，也不用害怕沒有正確解答可以參考。
並且上完老師的課程後並自行練習後，會發現考題的方向其實很好抓。
 
　    而我因為需要在短時間吸收課程內容，所以是選擇函授線上授課方式上課，雖然是108年度王老師上課的錄影影像，但我個人認為年份很接近並且王老師的教學功力深厚，所以並不影響課程的功效。
另外，我也有在公職王網站上得到許多幫助，因為大部分科目都是自學的緣故，並沒有足夠的資源可以參考，即使練習了考古題也不知道自己是否回答正確，而公職王上的考古題解答就成了我的救星。每次對於考古題有疑問時，我便會參閱公職王上的解答，真的是幫助我很多！因為有這些幫助，我才得以在四個月內，進步了整整120分，並且於四等地特拿到正取一的成績。 

　    另外，在最後兩個月時，我會將一整天的時間切割為三個時段來讀書(7點30到中午11點30、中午1點到下午5點、晚上6點半到午夜12點)，並且一個時段只練習一個科目。微生物免疫的部分就是背熟，可以透過圖像或是自編口訣來幫助記憶。生技我有自行購買了醫學分子檢驗來看，但我個人認為此書的內容對於四等考試來說好像有點太多了，所以可以依照時間緊迫性自行挑章節來看。而流行病學只要讀好王老師的書，便可以拿到基本分。

　    最後我要感謝的是我的家人，謝謝他們讓我在最後半年的備考時間可以全心全意的準備考試。
並且我要特別感謝我的男友，因為我總是習慣臨時抱佛腳以及有著極差勁的讀書習慣，所以我要感謝男友總會抓著我逼迫我要讀書。更要推薦大家我覺得上王老師的課程真的是一項很值得的投資。
 

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