每週一 下午15:00【教師甄試】考情說明會
活動摘要：
教師甄試有許多科目和高普考、研究所等考試是大致相近的，只要掌握住答題方向及要領，仍有可能同時征服其他考試！ 下列考試科目為大多數學校教師招考狀況，實際考科及題型，請以招考學校簡章公告為主。規劃個人專屬課程就在佳里志光06-7236776。。
考試簡介
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報名日期 |
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每年6-8月 |
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報名簡章 |
2.依報名簡章公告而訂 |
「教師甄試」，就是當你修完教育學分並取得實習合格證書，
通過檢定具有教師資格後，要進入學校成為正式教師的必經捷徑。
教師甄試又分為學校自辦、聯合自辦，約每年5~8月舉辦，
通常分為初試(筆試)及複試(口試、試教)，並且可能需準備資料審查(教學檔案)的部分。
建議應考須多留意各縣市甄選的訊息，
如：全國教師會選聘服務網及參閱考取學員的經驗談等，方能知己知彼、百戰百勝。
定位為專業性質考試，報考者須具備合格教師證。
公立幼稚園 |
具幼教合格教師證 |
國民小學 |
具國小合格教師證 |
中等(國中/高中) |
具中等合格教師證 |
特殊教育(學前、國小、中等) |
具特教合格教師證 |
| 備註 | 除普通科外，其餘類科需具備相關科系所(組)或條件才可報名參加。 |
詳情以考試簡章為準。
教師甄試有許多科目和高普考、研究所等考試是大致相近的，
只要掌握住答題方向及要領，仍有可能同時征服其他考試！
下列考試科目為大多數學校教師招考狀況，實際考科及題型，請以招考學校簡章公告為主。
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考試科目 |
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1.國語文；2.幼教綜合科目；3.口試；4.教學演示；5.地方文史(部份縣市) |
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1.國語文；2.數學；3.教育綜合科目；4.口試；5.試教；6.地方文史(部份縣市) |
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1.國語文；2.教育綜合科目；3.專業科目；4.口試；5.試教；6.地方文史(部份縣市) |
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考試科目同上，但一般會加考「特殊教育」專業科目 |
Q：教師甄試考試日期?
考試日期依各縣市招考而定，報考時間約每年的5-8月，考試日期約6-8月。
幼教甄科目
幼兒園教師甄試大致包含筆試、面試、資料審查與試教，面試及試教最廣為採用，
要順利應付教師甄試，最重要的是應具備精緻的面試及試教技能。
資料審查的部分，最好能準備完整豐富的教學檔案。
各縣市國小教甄考試略為不同，詳細甄試科目仍依各縣市公告為準。
筆試科目
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基礎類科知能 |
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教育專業測驗及專門知能測驗 |
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教育專業測驗及專門知能測驗 |
※初試考試科目均以選擇題命題，採電腦閱卷。
二、複試科目-包含教學演示及口試。
初試科目
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考試科目 |
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普通班教師 |
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原住民重點學校 |
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學前特殊 |
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※初試採筆試作答， 測驗題型為選擇題。
二、複試科目
包含教學演示(輔導類科採個案輔導情境演練)及口試，系統管理師加考「電腦實務操作」。
初試科目
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考試科目 |
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1.教育學科；2.國語文 |
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1.教育學科(加重學前特殊教育比重)；2.國語文 |
※初試考試科目題型採選擇題(4 選 1，單選題；採電腦閱卷)
二、複試科目
幼兒園教師採試教及口試方式，報考客語示範幼兒園組者，應考人口試及試教應以客語方式進行。
初試科目
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考試科目 |
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語文、臺南文史、教育專業科目 |
※初試考試科目題型採選擇題
二、複試科目-採試教及口試方式。
國小教甄科目
國小教師甄試大致包含筆試、面試、資料審查與試教，面試及試教最廣為採用，
要順利應付教師甄試，最重要的是應具備精緻的面試及試教技能。
資料審查的部分，最好能準備完整豐富的教學檔案。筆試的部分，包含教學活動設計、申論題等。
各縣市國小教甄考試略為不同，
下列提供臺北市、新北市、臺中市及高雄市107年教師甄選考試科目，
提供考生做為參考依據，詳細甄試科目仍依各縣市公告為準。
初試科目
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教甄科別 |
基礎類科知能 |
專業類科知能 |
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普通科 |
1.國語文 |
教育專業 |
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英語科 |
1.教育專業；2.英語專門知能 |
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一般體育科 |
1.教育專業；2.體育專門知能 |
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專長體育科 |
1.教育專業；2.體育專門知能 |
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音樂科 |
1.教育專業；2.音樂專門知能 |
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視覺藝術科 |
1.教育專業；2.美術專門知能 |
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輔導科 |
1.教育專業；2.輔導專門知能 |
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本土語言閩南語 |
1.教育專業；2.閩南語教學及文化專門知能 |
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系統管理師 |
1.教育專業；2.電腦專門知能 |
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特殊教育 |
1.教育專業；2.特殊教育專門知能 |
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特殊教育 |
1.教育專業；2.特殊教育專門知能 |
※初試考試科目除輔導科外導專門知能以申論題命題，採人工閱卷外，其餘均以選擇題命題，採電腦閱卷。
二、複試科目
包含教學演示(輔導類科採個案輔導情境演練)及口試，系統管理師加考「電腦實務操作」。
筆試科目
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教甄科別 |
基礎類科知能 |
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普通科 |
教育專業測驗 |
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英語科 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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音樂科 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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美術科 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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自然科 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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體育科 |
一般類 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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專長類 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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特殊教育科 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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身心障礙類 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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資訊科 |
教育專業測驗及專門知能測驗 |
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專任輔導教師 |
輔導專業知能 |
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※初試考試科目除輔導科外導專門知能以申論題命題，採人工閱卷外，其餘均以選擇題命題，採電腦閱卷。
二、複試科目
包含教學演示(專任輔導教師進行輔導諮商技術情境演練)及口試。
初試科目
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教甄科別 |
考試科目 |
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普通教師 |
1.教育學科；2.國語文；3.數學 |
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英語專長 |
1.教育學科；2.國語文；3.英語 |
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本土語(閩南語)專長 |
1.教育學科；2.國語文；3.閩南語教材教法 |
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音樂專長 |
1.教育學科；2.國語文 |
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美勞專長 |
1.教育學科；2.國語文 |
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專任輔導教師 |
1.教育學科；2.國語文；3.輔導知能 |
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身心障礙類特殊教育班 |
1.教育學科(加重特殊教育比重)；2.國語文；3.數學 |
※初試考試科目題型採選擇題(4 選 1，單選題；採電腦閱卷)
二、複試科目-採試教及口試方式。
1.英語專長教師(含英語專長巡迴、共聘)應考人口試全程以英語應答。
2.輔導專長教師試教範圍為個案輔導情境演練
(試教前 15 分鐘現場抽籤決定演練情境，由臺中市教育局遴聘專任專業輔導人員擔任個案)。
3.音樂專長教師(含藝才班、音樂專長共聘)應考人須考鋼琴曲目 1 首
(不計入試教時間)，鋼琴彈奏完畢後，進行試教(得使用鋼琴)。
初試科目
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教甄科別 |
考試科目 |
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一般類科 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.教育專業科目 |
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自然與生活科技 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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資訊 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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音樂 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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視覺藝術 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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表演藝術 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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英語 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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體育 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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本土語 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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藝才班 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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體育班 |
1.普通科目(含教育專業、國語、數學、高雄文明史-大高雄合併版)；2.專門科目 |
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專任輔導教師 |
1.輔導知能；2.教育專業科目 |
※初試考試科目除輔導科外導專門知能以申論題命題，採人工閱卷外，其餘均以選擇題命題，採電腦閱卷。
本土語(客語、閩南語)、美術(舞蹈、弦樂)、體育班(籃球、羽球、游泳)，視覺藝術及藝才班(美術)、
音樂及藝才班(弦樂)、表演藝術及藝才班(舞蹈)、體育及體育班(羽球、游泳、籃球)等類科初試題目相同。
二、複試科目-採試教及口試方式。
國中教甄考試
國中教師甄試大致包含筆試、面試、資料審查與試教，面試及試教最廣為採用，
要順利應付教師甄試，最重要的是應具備精緻的面試及試教技能。
資料審查的部分，最好能準備完整豐富的教學檔案。
筆試的部分，包含教學活動設計、申論題等。 各縣市國中教甄考試略為不同。
初試科目
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教甄科別 |
考試科目 |
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國文 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目 |
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英語 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目 |
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數學 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目 |
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音樂 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目 |
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生活科技 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目 |
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體育 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目 |
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輔導活動 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目(加考非選擇題) |
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專任輔導 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目(加考非選擇題) |
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特殊教育 |
1.教育專業科目；2.學科專業科目 |
※ 筆試考二科（教育專業科目及學科專業科目），均採選擇題型。
專任輔導教師及輔導活動科教師之學科專業科目加考非選擇題。
二、複試科目：
1.一般類科教師：【試教】及【口試】二科。
2.體育科教師：【指定抽題項目試教】、【自選項目試教】及【口試】三科。
3.輔導教師及輔導活動科教師：【試教暨口試】及【個案諮商演練】二科。
筆試科目
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教甄科別 |
考試科目 |
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普通類科 |
1.專門科目；2.教育專業科目 |
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體育類科 |
一般類 |
1.專門科目；2.教育專業科目 |
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專長類 |
1.專門科目；2.教育專業科目 |
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特殊身障類科 |
1.專門科目；2.教育專業科目 |
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專任輔導教師 |
轉導專業知能 |
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※專業科目均為2科，以選擇題命題(採電腦閱卷)。
二、複試科目-採試教及口試方式。
教甄準備方式
雙榜榮耀-國小教甄美術科 台中榜首、新北第七名-洪O茹
想通過教師甄試成為正式教師，是教育領域學子們共同努力的目標。不少考生一邊代課一邊備考教師甄試，在學校工作與備考時間雙重壓力下，放手一搏加入補習班，終能有效率成就教師夢的例子。你也是還沒正式上岸的老師嗎？讓我們來看看應屆考取教師甄試「台中市國小美術科的榜首」－洪O茹老師的故事。
我畢業於國立台中教育大學美術系，其實在大學時就立志成為美術老師。畢業後，順利考取教師證，開始準備國小美術科教師的考試，因為教檢的分數落點在75分左右，讓我有些驚心，所以決定開始補習，經過評估決定選擇志光數位學院，視訊的學習方式可以彈性規劃進度，讓我能夠適時調整讀書的進度。
『國小教甄－榜首的考試準備技巧大公開』
Tip1：由繁化簡歸納筆記
1、後設認知策略
除了認真上課、按照老師說的重點讀、去做屬於自己的筆記、最重要的是運用後設認知的策略，必須清楚自己哪一個部分弱、要怎麼去補強？
2、脈絡心智圖
除了上課的講義，我會再上網找資料，深入了解整個脈絡，了解全面性的知識，以心智繪圖的方式來做筆記、腦海中圖像式的記憶。
3、活頁筆記本
我的筆記運用活頁紙的方式，每年更新、增加，運用不同顏色的原子筆、標籤紙來幫助自己提醒重點在哪、熟悉程度。
4、考古題
多做考古題，並可以熟悉到將題目的關鍵字詞抓出，如果有不會的選項都要去查詢解答，多做考古題可以判斷命題方向。
Tip2：實務經驗的提升
1、藝術代理
因為我的努力，打動了兩位恩師，毅然決然到台中跟隨我的恩師學習，今年我只在恩師退休的學校擔任美術班的短期代理術科導師、去年則是藝術科任的扎實代理一年。
2、多看多聽多聞
其他時間跟著恩師到各地演講、辦理藝術教育活動，開始擴大我的視野、見識、吸取恩師的教學理念、一邊也跟著恩師準備一年後的複試。
3、藝術社群
每週五會北上到新北參加另一位恩師辦理的藝術社群，增進我的藝術教材教法專業度。
Tip3：複試必備-拿出你的教學熱情
1、口試
口試準備最重要的就是拿出你的教學熱情，即使答題不是那麼的精準，但委員看得見你將會是位好老師，當然基本題型還是需要準備，理論和實務題的部份網路上有很多其他考生整理的口試考古題可以參考。我是以三段式答法，第一段鋪成我的看法或定義、第二段實例、第三段收尾、延續性、發展性。
2、試教
複試試教的準備，以美術科為例：
(1)一堂有趣的藝術課
請想像你在上一堂有趣的課程，如果連你都覺得這堂課太過深難並且沒辦法符合教師手冊的學習目標時，請你想想如果在真實教學情境，你會想給孩子怎麼樣子的課程？什麼樣的體驗？你會用什麼語氣去引導？讓孩子玩中學，學中玩。
(2)符合學習目標
每個單元的教師手冊上都有學習目標，每一課的試教並不是照本宣科，而是根據學習目標去做課程的設計，所以不用完全按照課本來進行教學。
Tip4：檢測系統
線上測驗，對了解自己的學習非常有幫助，透過線上的測驗，我可以發現自己還有哪裡不足的、不懂的地方，因為他會以雷達圖的方式呈現，所以，我不熟悉的領域就呼之欲出，而且雷達圖還有分三個層次—由廣至深，我可以根據我不了解、不足的地方去做加強學習，也透過線上測驗，可以知道我的排名大約在全部的施測考生中的落點，所以我覺得線上測驗對我的幫助非常地大。
貼心提醒：
現在教師甄試題目越來越靈活，所以題目做得多與廣就很重要，甚至是公務人員相關的法規考試題目都會拿來做。
洪同學：「我只有一個想法，我想考上美術老師。提升孩子們的藝術涵養與美感素養，我們的社會、生活、文化其實處處充滿美感，美感教育是十分重要的，我就是對藝術教學如此地執著與熱愛，才懷抱著考取的決心。
我不是一個有天份的老師，但我是一位認真且滿腔熱忱的老師，教甄的準備過程，抱著一鼓作氣的態度，「想上岸你要比別人更付出努力，休閒只是在浪費時間。」我算是斯巴達方式地要求自己快速成長，付出了很多的代價，包括考前內分泌失調、失眠……但我認為值得。最後引一句蕭老師的話送給學弟妹：『努力未必成功；成功，必須努力！』共勉之！」
教甄考古題
教甄筆試若要考得好，依照學長姊經驗，不外乎要把各縣市考古題練習到很熟悉，讓自己掌握出題的方向與筆感。
下面提供各縣市國中小與幼教的教甄考古題供大家練習：
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| 1. 雲端看課 操作教學 | 首次到貨時，當場與同學一起操作雲端教室，解說功能使用，並確認登入無誤。 | ||||
| 2. 教材核對 即時快速 | 每次取件時，與同學當場核對教材明細，如有缺漏可立即聯繫客服。 | ||||
| 3. 規劃進度 超前佈署 | 教導同學如何規劃每月進度排課和上課筆記使用。 | ||||
| 4.掌握學習 進度檢視 | 量身規劃專屬課表，每月取件時，可協助學習進度檢視。 | ||||
| 5.輔考活動 搶先報名 | 修法講座、模擬考等資訊到班可即時了解與登記，避免忙碌錯過。 | ||||
| 6.國考書籍 選擇多元 | 到班時也可翻閱新版題庫書籍，針對弱科的補強與加購。 | ||||
