【教育學系】只能當老師?教育系畢業主要出路、職業分析
活動摘要:
聽到讀教育的,是不是只想的到當老師呢?但其實讀教育學系出路不僅僅只有老師一條路,教育科系除了當老師,還可以嘗試考公職,可以有哪些出路,一起來看看吧!
教育系出路
教育學群薪水,教育學系薪資待遇如何? |
教育學群薪水會依據各類職缺與學歷而略有不同,若以大學剛畢業求職,各職業薪水大約如下所列,但實際狀況仍會依企業規模、個人能力、景氣等有所差異:
企業教育訓練人員:約39,000~46,000元。
教具開發及教材設計:約35,000~45,000元。
心理諮商所、心理工作室:約35,000~55,000元。(會受口碑、名氣影響)
高普考-教育行政或社會行政:普考約38,000元、高考約49,000元。
國民小學教師、輔導教師:約38,000-45,000元。 |
你的志光上榜學長姐都考上這些 |
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關於教育學群畢業出路,你還有這些選擇! |
教育系出路最先想到的就是當老師啦!教育學群未來可從事的職業,算是出路很廣,雖然少子化,但反而更偏向精緻教育路線,家長也願意給孩子更多才藝、課程學習機會;且現在雙薪家庭很多,課輔、安親班師資需求高,不愁沒有出路。但若以就業環境及薪資高低來考量,民間企業的薪資高低有許多外在因素影響,像是企業規模、求職者本身能力以及當下工作機會多寡等。
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因此若想以穩定生活為準,不妨考慮公職相關類科,在公職考試中,許多類組考科涵蓋了教育學群中所學的專業科目,例如教育心理學、教育統計學,皆與高普考或地方特考的考科相符,等於只要有了大學的學習基礎,再投入公職考試的準備,根本是事半功倍,公職考試的錄取很公平,考取即錄取,不用透過面試等層層關卡,且薪資穩定,以普考來講考取後起薪39k,高考甚至達49k,相較民間企業起薪來得高,更容易存到第一桶金! |
就是當你修完教育學分並取得實習合格證書,通過檢定具有教師資格後,要進入學校成為正式教師的必經捷徑。通常分為初試(筆試)及複試(口試、試教),並且可能需準備資料審查(教學檔案)的部分。建議應考須多留意各縣市甄選的訊息,如:全國教師會選聘服務網及參閱考取學員的經驗談等。
考試日期:每年5~7月 |
教甄科別 |
考試科目 |
公立幼兒園 |
1.國語文2.幼教綜合科目3.口試4.教學演示5.地方文史(部份縣市) |
國民小學 |
1.國語文2.數學3.教育綜合科目4.口試5.試教6.地方文史(部份縣市) |
中等(國中/高中) |
1.國語文2.教育綜合科目3.專業科目4.口試5.試教6.地方文史(部份縣市)
特殊教育 |
特殊教育(學前、國小、中等) |
考試科目同上,但一般會加考「特殊教育」專業科目 |
*各縣市正確考科、應試資格,依各縣市教育局公告之簡章為準。
幼兒園新進用之契約進用人員,其職稱為教保員者,依其學歷之薪資第一級給付;其職稱為助理教保員者,依其職稱之薪資第一級給付;其為護理人員及社會工作人員者,依其所具證書,分別以各該薪資第一級給付。
考試日期:依各縣市教育局公告之 |
考試科目 |
命題範圍 |
幼兒發展與教保概論 |
1.幼兒生理動作、健康與安全
2.幼兒認知發展與輔導
3.幼兒語言發展與輔導
4.幼兒社會情緒發展與輔導
5.幼兒教保行政、法令與政策
6.幼兒園、家庭與社區 |
幼兒教保活動設計 |
1.課程設計
2.教材教法
3.幼兒園環境規劃
4.幼兒教保教學與學習評量
5.班級經營與專業倫理 |
*各縣市正確考科、應試資格,依各縣市教育局公告之簡章為準。
行政類科多屬「背」科,其中三四等「申論題型」佔比高,您擁有的文字組織整合能力,在答題上更能獲得閱卷者青睞。此外行政科缺額多且穩定,更有利於您脫穎而出。
高考/地方特考三等:須大學畢
普考/地方特考四等:須高中畢
初等/地方特考五等:不限學歷 |
高普考:每年7月招考
地方特考:每年12月招考
初等考:每年1~2月招考 |
推薦考科 |
共同科目 |
專業科目 |
一般行政 |
◎1.國文(作文、測驗)
※2.法學知識與英文
(憲法30%、法緒30%、英文40%) |
◎3.行政法 ◎4.行政學 5.政治學 6.公共政策 |
一般民政 |
◎1.國文(作文、測驗)
※2.法學知識與英文
(憲法30%、法緒30%、英文40%) |
◎3.行政法 ◎4.行政學 5.政治學 6.地方政府與政治 |
人事行政 |
◎1.國文(作文、測驗)
※2.法學知識與英文
(憲法30%、法緒30%、英文40%) |
◎3.行政法 ◎4.行政學 5.公共人力資源管理 6.現行考銓制度 |
教育行政 |
◎1.國文(作文、測驗)
※2.法學知識與英文
(憲法30%、法緒30%、英文40%) |
◎3.行政法 4.教育心理學 5.教育測驗與統計
6.教育行政學 7.教育哲學 8.比較教育 |
「※」採測驗試題、「◎」採申論式及測驗之混合式試題,其餘採申論題型
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上榜見證心得
考取學長姐熱情推薦
國小教師甄試-陳o羽 |
透過志光學院函授課程的學習過後,自己在練習歷屆試題時,發現自己漸漸能明白題目想詢問的是什麼觀念,出題的趨勢為何?哪些觀念常常出現,哪些題目問的是相同觀念,就好像被打通了任督二脈,稱不上突飛猛進,但是進步的速度確實肉眼可見。還記得有次回校座談時,有學姊分享她也是透過志光學院函授課程,提高自己筆試成績,也成功考上了教師甄試,所以後來在選擇輔考資源時,才會毫不猶豫選擇了志光數位學院。 |
國小教師甄試-許o欽 |
我於三年前畢業後順利通過教育實習與教師檢定,並考取學校代理教師,以為一切都能一帆風順的情況下,在畢業那年的教師甄試迎來了第一次的挫敗,光是筆試就低於錄取門檻一大截,我知道不能再憑直覺念書,要找到一套有用的解題技巧與策略,才能戰勝這茫茫無範圍的教師甄試考題,於是開始找尋各種管道,在偶然間,於網路上看到了志光團隊的教甄衝刺班教學影片,當時觀看的影片為江河老師的國文、羅正老師的教育社會學和蔡一菱老師的教育心理學,覺得每位老師整理的重點有條不紊,且都能針對關鍵題目去分析,讓我們對教甄的各類題型快速上手,於是決定到志光尋求高明,並且報名了教甄班。 |
高普考教育行政-謝O伶 |
108年教育研究所畢業,109年取得中等教師證後開始投入高考,一直以來都是以高考為目標,因為大學念資訊類科,研究所則是跨領域走向教育,會選擇志光數位學院是因為,地理位置離學校近,選擇彈性較高的數位學院,可依照個人的學習進度調整規劃,且可重複觀看課程,甚至調整影片撥放速度,課程進度也會提前預告,考生可以做好最佳時間安排,以利考生學習能更扎實。 |
高普考教育行政-江O萱 |
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政。 |
高考教育行政-謝O君 |
大學時就讀國立臺北教育大學心理與諮商學系,有修小學教育學程,畢業後教育實習半年並考取教師證,當年度教師甄試曾通過三個縣市的初試,但複試都沒通過,因此覺得想要轉換方向,就到志光報名課程,開始補習班跟家兩點一線的生活,堅持一年後考取。
在大學時並無接觸法科的經驗,如何在一年內能有一定的作答能力實在是一大挑戰,憲法韋伯老師整理的課本和講義都很有條理,不須額外花太多時間就足夠應付考試,適當預習複習的學習效果會更好,行政法老師在上課講解時例子生動,對記憶相當有幫助,所以集中精神相當重要,聽不懂的部分一定要再聽一次。 |
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