110年 高考 體育行政-邵O婷-南崁志光數位學院
身邊的同學們基本上都以考取教師資格為主，沒有意願從事教職的我，仍然再摸索未來的方向。在大四這一年因疫情嚴重，原本可以出國實習的機會也因疫情而取消，最後決定投入公職，希望能有一個穩定且有保障的工作。
高普考考取心得
我是現職公務人員，因分發區離家太遠，每年都參加國考希望有機會能回家鄉服務，成為我唸書最大的動力。由於累積一些考試經驗，大體能掌握考試重點，以社會行政類科來說，近幾年由於少子女化及高齡化的影響，此類議題出題機會較高，另外身心障礙者權益也是近年倡議的重點，相關修法及推行的政策都要留意。志光數位學院有線上課程，讓考生可隨時隨地上課，不受時間和空間限制；志光數位學院亦提供優良師資，老師們有豐富的教學經驗，講解淺顯易懂，能掌握考試趨勢，教導學生答題技巧，報名志光數位學院課程能省去考生自行探索的時間。
我特別推薦以下幾位老師的教學方式：
113年社會行政類科考科大調整，有合併及刪減考科的情形，原本社會福利服務及社會政策與立法兩科合併為社會福利政策與法規，這兩科內容本就有所重疊；社會研究法遭到刪除，此科不易準備且難拿高分，因為內容太過抽象，若大學或碩班沒有上過研究法課程，讀起來是很困難的，再加上若不幸考計算題，分數必定很低，社會研究法遭到刪除，對大多數考生而言是一大福音。考科調整後應試只需奮戰2天即可（以前要考3天），我覺得對考生來說是相對有利的，因為考試需耗廢極大的精神及毅力，要有足夠的抗壓性。
根據這幾年的準備經驗，建議可先將老師提供的教材讀熟，一定要練習考古題，選擇題多刷考古題能加深印象，多練習能增加手感，考試時寫起來較為順手，心也會比較穩定。考前必須將老師標記的超級考點再看過一次，投資報酬率很高。唸書疲憊時，可看社區發展季刊轉換心情，內容多為國際趨勢或學者、實務工作者和服務使用者對當前政策及福利服務的一些想法和建議，可以從中擷取心得寫進申論題。也可以瀏覽行政院的網頁，裡面有最新政策可以參考。最後，期勉所有考生，一定要堅持到底，一分耕耘一分收穫，終會美夢成真。
我特別推薦以下幾位老師的教學方式：
- 法學緒論的程怡老師：
- 行政法推薦林清老師：
- 社會福利政策與法規張庭老師：
- 社會工作湯淮老師：
113年社會行政類科考科大調整，有合併及刪減考科的情形，原本社會福利服務及社會政策與立法兩科合併為社會福利政策與法規，這兩科內容本就有所重疊；社會研究法遭到刪除，此科不易準備且難拿高分，因為內容太過抽象，若大學或碩班沒有上過研究法課程，讀起來是很困難的，再加上若不幸考計算題，分數必定很低，社會研究法遭到刪除，對大多數考生而言是一大福音。考科調整後應試只需奮戰2天即可（以前要考3天），我覺得對考生來說是相對有利的，因為考試需耗廢極大的精神及毅力，要有足夠的抗壓性。
根據這幾年的準備經驗，建議可先將老師提供的教材讀熟，一定要練習考古題，選擇題多刷考古題能加深印象，多練習能增加手感，考試時寫起來較為順手，心也會比較穩定。考前必須將老師標記的超級考點再看過一次，投資報酬率很高。唸書疲憊時，可看社區發展季刊轉換心情，內容多為國際趨勢或學者、實務工作者和服務使用者對當前政策及福利服務的一些想法和建議，可以從中擷取心得寫進申論題。也可以瀏覽行政院的網頁，裡面有最新政策可以參考。最後，期勉所有考生，一定要堅持到底，一分耕耘一分收穫，終會美夢成真。
111年高普考-戶政 正取-鄭O妤-佳里志光數位學院
111年高普考-戶政 正取-鄭O妤-佳里志光數位學院
111年 高考-交通行政-黃O淇-苗栗志光數位學院
在學期間轉眼間很快地來到大學的第四年，即將邁入大學生涯最後一年的我一直很猶豫究竟是要繼續深造考研究所，或是先求職，在多方考慮之下我最終決定先工作減輕家中的負擔，然而對於未曾真正在社會中具備足夠經驗的我，也稱不上具有一技之長，故就決定以考試取得穩定工作為目標。
