109高考教育行政-胡O鈞-雙榜-麻豆志光數位學院
勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。
勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。
因為我並非公衛本科生,因此從一開始就不打算自己讀,而是選擇補習班。由於疫情的關係,不想外出與人接觸,也想省下往返補習班的通勤時間,便選擇金榜函授,在家線上觀看課程影片,也更有彈性空間來分配自己的讀書時間。 準備方法 我是在109年8月辭掉工作,全心準備國考,因為本土疫情爆發的關係高普考延後了三個月,很幸運的只準備一年多一點的時間就上榜。以下分享我的準備方法,希望可以幫上其他考生。
本科生,畢業於中央大學客社系,大學時因對法律的興趣以及感嘆社會新鮮人低薪現況,輾轉決定踏入公職考試。