114年 教師甄試 正取 一般鄉鎮組
114宜蘭縣幼兒園教師甄試一般教師-周o子-台東志光數位學院
教師甄試考取心得
一、背景及過程
在擔任國小附設幼兒園的代理教師的時候，我深刻體會到，若想在教育路上更穩定、更長遠地發展，考取正式教職是不可避免的選擇。當時，正好有一位已順利考取的老師向我推薦了志光數位學院，他也是靠著這裡的課程順利上榜的。基於信任與實證的成果，我來到志光報名超級函授課程，開始準備考試。這次換我花五個月的時間考上，所以我也推薦給想準備教甄的老師們，可以來志光數位學院諮詢課程唷。
二、推薦師資
推薦幼兒發展與輔導、幼稚教育張茂英老師，因為我比較擅長圖像記憶，而老師會用各種網絡圖、脈絡圖，甚至是人物或教學法的時間排序，幫助我深刻記憶，且老師會用自己的經驗說明或舉例，更能想像使用在教學或班級經營上的可能效果或發現，在考前一周，我只看老師整理的重點就能很快地產生連結與解題。
三、讀書準備技巧與感謝的話
我準備的方式是先大方向設定觀看課程的進度，以我的進度安排是一個月看完一個科目，留到最後一個月做密集的刷題與解題。以小方向來說就是每天安排題歷屆試題，從一天50題到一天200題，早上提早兩個小時起床刷題，中午再將還沒做完的題目繼續完成，晚上則是將白天的錯題印出來（貼紙打印機）貼在錯題本中，並利用線上解題系統紀錄，而這個過程是還沒有將超級函授課程看完的刷題方式。
後期因為持續追課程進度，所以後面有一個半月的時間可以做筆記整理，在這個過程中我使用的方式是每天解專業試題100題，加上國文100題，能夠如此也是因為看過超級函授課程，理解所有的內容後，讓自己的解題速度快很多，且我會在做完題目後，再製作錯題本，並對照超級函授的板書進行補充或提示。
總之，在我以前還沒報名超級函授前，曾嘗試過運用線上測驗增進解題能力，但一直處於不及格的狀態，直到上完超級函授的課程，我的分數瞬間拉升至70-80分，教保員考試則是80-90分。
雖然在高職及大學時期都已經上過專業課程，但自己畢竟有10多年未接觸課本及做題目，透過超級函授課程做有脈絡的整理，使我很快地回想起許多學過的專業知能。
但我還是想給正在準備的老師們一個建議，就算超級函授課程已經整理好考試內容，考生們還是要自己做屬於自己的理解圖，不論是圖像、線圖或網絡圖，因為有自己在整理過一次，記憶會比較深刻。尤其是國文的部分，例如：戲曲在朝代中的演變，以及要背許多內容，以圖表或表格的方式呈現，會比較容易回想，更重要的是針對類似的理念或效應，也是很有幫助的。
而我如何突破瓶頸，對我來說的瓶頸是「家庭」，因為我本身有三個小孩，幾乎都是帶在身邊照顧，枕邊人是房屋仲介，假日幾乎不在家，平日也都八點才會回家，所以我幾乎是在孩子吵鬧的環境下讀書或寫題目，主要是自己也要有相對的決心要做讀書及考試這件事，才能使自己不論在任何環境中都能靜下心來讀書。
我想鼓勵學弟妹的是，準備考試的時間非常漫長，也不會知道自己要考的那年會開出多少缺額，更不知道自己整理一大篇重點，是否會考出來，甚至可能一題都沒有，但這些就是考驗，如果沒有堅持的話很難撐得過，所以我會利用安排進度的方式督促自己，當我完成今天的進度，就能產生些許的成就感，甚至出現想超越進度的動力，當然也可以完成進度後給自己一個小獎勵，喝一杯飲料、吃一塊蛋糕等等，最最重要的是堅持的動力，先找找讓自己堅持下去的動力是什麼吧！
最後我想要感謝的人是家人、朋友以及工作上的夥伴，我主要是個很容易內耗的人，當自己寫完考卷時，我會擔心會不會過，過了之後又擔心複試的教案如何呈現？自我介紹要怎麼說？甚至已經通過甄試，榜單中出現自己是正取時，當下不是開心，而是擔心自己選不到想要的學校，能看得出自己是很容易內耗的人了吧！但很幸運的是，我的身邊有很多能不斷鼓勵我，跟我說「你可以」的人，其實一句「你可以」擁有很大的力量，最後上場前也不要忘記告訴自己「我可以」。
當然在過程中少不了「小小啜泣」「崩潰大哭」，因為過程很辛苦、漫長，堅持不住時，到廟裡拜拜，祈禱一下，也是不錯的調適方法，想想一路上的努力，沒有嘗試就沒有成功，有時只是一個嘗試的勇氣，當你願意嘗試了，就是很棒的一大步。
在擔任國小附設幼兒園的代理教師的時候，我深刻體會到，若想在教育路上更穩定、更長遠地發展，考取正式教職是不可避免的選擇。當時，正好有一位已順利考取的老師向我推薦了志光數位學院，他也是靠著這裡的課程順利上榜的。基於信任與實證的成果，我來到志光報名超級函授課程，開始準備考試。這次換我花五個月的時間考上，所以我也推薦給想準備教甄的老師們，可以來志光數位學院諮詢課程唷。
二、推薦師資
推薦幼兒發展與輔導、幼稚教育張茂英老師，因為我比較擅長圖像記憶，而老師會用各種網絡圖、脈絡圖，甚至是人物或教學法的時間排序，幫助我深刻記憶，且老師會用自己的經驗說明或舉例，更能想像使用在教學或班級經營上的可能效果或發現，在考前一周，我只看老師整理的重點就能很快地產生連結與解題。
三、讀書準備技巧與感謝的話
我準備的方式是先大方向設定觀看課程的進度，以我的進度安排是一個月看完一個科目，留到最後一個月做密集的刷題與解題。以小方向來說就是每天安排題歷屆試題，從一天50題到一天200題，早上提早兩個小時起床刷題，中午再將還沒做完的題目繼續完成，晚上則是將白天的錯題印出來（貼紙打印機）貼在錯題本中，並利用線上解題系統紀錄，而這個過程是還沒有將超級函授課程看完的刷題方式。
後期因為持續追課程進度，所以後面有一個半月的時間可以做筆記整理，在這個過程中我使用的方式是每天解專業試題100題，加上國文100題，能夠如此也是因為看過超級函授課程，理解所有的內容後，讓自己的解題速度快很多，且我會在做完題目後，再製作錯題本，並對照超級函授的板書進行補充或提示。
總之，在我以前還沒報名超級函授前，曾嘗試過運用線上測驗增進解題能力，但一直處於不及格的狀態，直到上完超級函授的課程，我的分數瞬間拉升至70-80分，教保員考試則是80-90分。
雖然在高職及大學時期都已經上過專業課程，但自己畢竟有10多年未接觸課本及做題目，透過超級函授課程做有脈絡的整理，使我很快地回想起許多學過的專業知能。
但我還是想給正在準備的老師們一個建議，就算超級函授課程已經整理好考試內容，考生們還是要自己做屬於自己的理解圖，不論是圖像、線圖或網絡圖，因為有自己在整理過一次，記憶會比較深刻。尤其是國文的部分，例如：戲曲在朝代中的演變，以及要背許多內容，以圖表或表格的方式呈現，會比較容易回想，更重要的是針對類似的理念或效應，也是很有幫助的。
而我如何突破瓶頸，對我來說的瓶頸是「家庭」，因為我本身有三個小孩，幾乎都是帶在身邊照顧，枕邊人是房屋仲介，假日幾乎不在家，平日也都八點才會回家，所以我幾乎是在孩子吵鬧的環境下讀書或寫題目，主要是自己也要有相對的決心要做讀書及考試這件事，才能使自己不論在任何環境中都能靜下心來讀書。
我想鼓勵學弟妹的是，準備考試的時間非常漫長，也不會知道自己要考的那年會開出多少缺額，更不知道自己整理一大篇重點，是否會考出來，甚至可能一題都沒有，但這些就是考驗，如果沒有堅持的話很難撐得過，所以我會利用安排進度的方式督促自己，當我完成今天的進度，就能產生些許的成就感，甚至出現想超越進度的動力，當然也可以完成進度後給自己一個小獎勵，喝一杯飲料、吃一塊蛋糕等等，最最重要的是堅持的動力，先找找讓自己堅持下去的動力是什麼吧！
最後我想要感謝的人是家人、朋友以及工作上的夥伴，我主要是個很容易內耗的人，當自己寫完考卷時，我會擔心會不會過，過了之後又擔心複試的教案如何呈現？自我介紹要怎麼說？甚至已經通過甄試，榜單中出現自己是正取時，當下不是開心，而是擔心自己選不到想要的學校，能看得出自己是很容易內耗的人了吧！但很幸運的是，我的身邊有很多能不斷鼓勵我，跟我說「你可以」的人，其實一句「你可以」擁有很大的力量，最後上場前也不要忘記告訴自己「我可以」。
當然在過程中少不了「小小啜泣」「崩潰大哭」，因為過程很辛苦、漫長，堅持不住時，到廟裡拜拜，祈禱一下，也是不錯的調適方法，想想一路上的努力，沒有嘗試就沒有成功，有時只是一個嘗試的勇氣，當你願意嘗試了，就是很棒的一大步。
112年教師檢定-一般教師-陳○瑛-永康志光數位學院
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111年 中等教師資格考 林O助 台東志光數位學院
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