113年高考資料處理-彭O勝-三重志光數位學院
每個人有不同的生長環境及念書學習的方式,去年的我也是選擇了志光,並且有幸錄取普考,在去年就成為一個狹義的公務員,由於超級函授非常適合我這種想念就要一直念,不想念就都不要念的個性,可以隨著我的時間去做彈性安排及調整,因此,我繼續選擇了志光,希望能在今年奪取高考的其中一個名額。

每個人有不同的生長環境及念書學習的方式,去年的我也是選擇了志光,並且有幸錄取普考,在去年就成為一個狹義的公務員,由於超級函授非常適合我這種想念就要一直念,不想念就都不要念的個性,可以隨著我的時間去做彈性安排及調整,因此,我繼續選擇了志光,希望能在今年奪取高考的其中一個名額。

相關考古題、書籍基本一定不可少,還蒐集了大量的論文及航運相關文章,並且時時注意航運及物流的新聞,分析哪些題目才是會考的,怎麼讀書才有效率。統計歷屆上榜分數然後設定自己的目標分數,每階段檢視自己的程度還離目標多遠等等。

從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。