113年 高普考 正取 農業技術-阮O儒
本身畢業於中興大學農藝系，會選擇投入公職考試主要是因為農業技術的考科均為農藝系的必修課程，準備起來相對省力，因此選擇先投入國家考試，以先有工作為首要目標。
高普考考取心得
一、準備考試背景
我是畢業於國立彰化師範大學特殊教育學系的陳蓓蓉，因為就讀的科系與高普考教育行政類科有相關，所以在大四要畢業前選擇開始準備國考。在第一年準備時，因為課程還沒上完，所以選擇先去練筆，但發現自己與上榜分數已經很接近了，所以趕快在接下來的一年裡把不熟的地方弄懂、還沒上完的課加快腳步上完，但因為畢業後我有全職的工作，所以很難在平日進行新課程學習或複習，因此我的備考計畫就全部放在假日的時間完成。
補習我選擇的是志光的函授課程，因為可以隨時隨地開始上課，不須考慮通勤的時間，讓我能夠事半功倍地準備考試！
二、推薦師資
在高考教育行政的專業科目中，分成了比較教育、教育心理學、教育哲學、教育行政學、教育測驗與統計以及行政法，我認為每位老師的教學經驗、教材編排都非常好，以下分享各科老師帶給我的幫助：
(一)比較教育—陳力維老師：
陳力維老師是一位教學經驗非常豐富的老師，可以從各方面剖析各國的教育，也會帶領學生進行思考，不會照本宣科，也能夠掌握考試的出題重點，讓我能在這次教育行政高考的比較教育中，取得不錯的成績。
(二)教育哲學—黃天老師：
黃天老師的教學經驗非常豐富，總能夠用簡單的方式讓學生理解教育哲學的內容，讓曾經很討厭教育哲學的我，也能夠逐漸對教育哲學產生興趣。並且老師也很常在課堂中鼓勵學生，使學生能夠更有動力地學習教育哲學。
(三)教育行政學—王濬老師：
首先要先來大推老師的教材！老師的講義編排的井然有序，方便我做預習及複習，並且老師上課時也會強調重點，所以在準備這一科的時候並沒有花費我太多的時間，就能達到事半功倍的效果。
(四)教育統計—吳迪老師：
教育統計應該是每一個文組考生的大罩門，但吳迪老師總是能夠用很淺顯易懂的方式讓學生理解！而且老師也很常會帶題目確認學生是否真的聽懂了，並且會給我們時間去理解和吸收，使我不再害怕教育統計！
三、輔考資源
我覺得志光的輔考資源也是很重要的，像是每個月一次的申論批改、超級解惑王等，都幫助了我很多。
其中我覺得幫助我最多的是申論批改，因為它讓我從原本完全不會寫申論、只能照抄課本，一直練習到我能夠獨立寫完一頁半的完整申論題，所以多練習申論是真的會進步的！
另外，我也非常推薦實戰申論模擬考，因為模擬考可以逼自己一定要複習完一輪，並且也會有時間上的壓力，才能夠使自己在規定的時間內把四題申論都寫完，是真的有在考試的臨場感！所以很感謝有實戰模擬考的幫助。
四、讀書計畫
我是位兼職考生，分享自己的讀書計畫供學弟妹們參考：
我只有在假日的時間才會讀書，不過要一次從早讀到晚，每天讀三科，函授課程的部分一天兩堂，剩下的時間做筆記整理或練習考古題。此外，對於行政法的選擇題，一定要多練習並將錯題記下並彙整成錯題本，方便自己在考場上做複習。（在高考當天我只帶我的錯題本去看而已）
五、最感謝的人
最後要感謝一下自己，一直以來都沒有放棄，就算身邊的家人都勸自己回去當老師了，但我還是咬牙走過來了，雖然也有遇到瓶頸期，也有經歷過非常焦慮、非常憂鬱的時間，但只要相信你自己能夠做得到，那麼你就一定能夠心想事成！Just do it!
我是畢業於國立彰化師範大學特殊教育學系的陳蓓蓉，因為就讀的科系與高普考教育行政類科有相關，所以在大四要畢業前選擇開始準備國考。在第一年準備時，因為課程還沒上完，所以選擇先去練筆，但發現自己與上榜分數已經很接近了，所以趕快在接下來的一年裡把不熟的地方弄懂、還沒上完的課加快腳步上完，但因為畢業後我有全職的工作，所以很難在平日進行新課程學習或複習，因此我的備考計畫就全部放在假日的時間完成。
補習我選擇的是志光的函授課程，因為可以隨時隨地開始上課，不須考慮通勤的時間，讓我能夠事半功倍地準備考試！
二、推薦師資
在高考教育行政的專業科目中，分成了比較教育、教育心理學、教育哲學、教育行政學、教育測驗與統計以及行政法，我認為每位老師的教學經驗、教材編排都非常好，以下分享各科老師帶給我的幫助：
(一)比較教育—陳力維老師：
陳力維老師是一位教學經驗非常豐富的老師，可以從各方面剖析各國的教育，也會帶領學生進行思考，不會照本宣科，也能夠掌握考試的出題重點，讓我能在這次教育行政高考的比較教育中，取得不錯的成績。
(二)教育哲學—黃天老師：
黃天老師的教學經驗非常豐富，總能夠用簡單的方式讓學生理解教育哲學的內容，讓曾經很討厭教育哲學的我，也能夠逐漸對教育哲學產生興趣。並且老師也很常在課堂中鼓勵學生，使學生能夠更有動力地學習教育哲學。
(三)教育行政學—王濬老師：
首先要先來大推老師的教材！老師的講義編排的井然有序，方便我做預習及複習，並且老師上課時也會強調重點，所以在準備這一科的時候並沒有花費我太多的時間，就能達到事半功倍的效果。
(四)教育統計—吳迪老師：
教育統計應該是每一個文組考生的大罩門，但吳迪老師總是能夠用很淺顯易懂的方式讓學生理解！而且老師也很常會帶題目確認學生是否真的聽懂了，並且會給我們時間去理解和吸收，使我不再害怕教育統計！
三、輔考資源
我覺得志光的輔考資源也是很重要的，像是每個月一次的申論批改、超級解惑王等，都幫助了我很多。
其中我覺得幫助我最多的是申論批改，因為它讓我從原本完全不會寫申論、只能照抄課本，一直練習到我能夠獨立寫完一頁半的完整申論題，所以多練習申論是真的會進步的！
另外，我也非常推薦實戰申論模擬考，因為模擬考可以逼自己一定要複習完一輪，並且也會有時間上的壓力，才能夠使自己在規定的時間內把四題申論都寫完，是真的有在考試的臨場感！所以很感謝有實戰模擬考的幫助。
四、讀書計畫
我是位兼職考生，分享自己的讀書計畫供學弟妹們參考：
我只有在假日的時間才會讀書，不過要一次從早讀到晚，每天讀三科，函授課程的部分一天兩堂，剩下的時間做筆記整理或練習考古題。此外，對於行政法的選擇題，一定要多練習並將錯題記下並彙整成錯題本，方便自己在考場上做複習。（在高考當天我只帶我的錯題本去看而已）
五、最感謝的人
最後要感謝一下自己，一直以來都沒有放棄，就算身邊的家人都勸自己回去當老師了，但我還是咬牙走過來了，雖然也有遇到瓶頸期，也有經歷過非常焦慮、非常憂鬱的時間，但只要相信你自己能夠做得到，那麼你就一定能夠心想事成！Just do it!
108年 高普考 正取 經建行政-蔡0緯 五甲志光數位學院
由於日文相關的工作大多為服務業，其實自己並不適合，所以選擇與大學所學相關的工作，其中公務人員因起薪相對其他行業為中上水準，加上政府提供的福利也頗多，考量到雙親屆臨退休的年紀，工作的日子也所剩不多，因此決定給自己一年的時間準備，考取公務人員。
109年-高普考-教育行政-江O萱-左營志光數位學院
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。
