112年 苗栗縣 國小教師甄試 正取2 特教身心障礙類組-林O淇-苗栗志光數位學院
考量到車程與照顧家庭，因此選擇「志光數位學院」，「超級函授」雲端授課，函授功能很齊全，在家也可以線上詢問問題，非常適合沒辦法到現場上課的考生。
海巡特考考取心得
一、背景說明
我畢業於國立雲林科技大學的機械工程系碩士班，畢業後踏入職場成為製程工程師，之後再到學術單位成為研究專家，因對司法領域的工作感到有興趣，所以上網搜尋適合自己適合何種國考，偶而看見海巡行政的值勤內容為協助查緝走私、非法入出國，執行調查蒐證、跟監、守候、逮捕、偵訊、移送等，與自己嚮往的工作想當吻合，於是決定報考海巡行政三等特考，並利用下班時間到班上課，透過規律、有計畫性的安排，努力實現自己的夢想。二、選擇志光數位學院
因為是邊工作邊念書，所以下班後能念書的時間大約落在2~3小時，假日約能唸到
8小時，但因無法配合老師上課的時間，又想有一個安靜的念書環境，所以選擇志 光數位學院，除了時間彈性外，還能反覆觀看影片，不受限制，亦能透過擬寫申論
建立答題概念，除此之外還可以透過老師批改申論，了解自己的答題盲點，修正論
述方式與觀念，事半功倍，另外因工作繁忙，許多熱門爭點、考題，補習班也都會替考生整理好，修法時間、熱門考題，使考生能精準掌控時事，在考試上更能得心應手，發揮實力！
三、平時透過運動紓壓，活絡腦袋
考量到自己非為法律科系的學生，了解自己對背書、記憶這件事有一定的難度，所以已做好長期抗戰的準備，並會在閒暇之餘上網爬文，了解上榜的考生都是如何有效安排一天的念書行程，並如法炮製，嘗試實行，若有落差再做調整，找尋出最適合自己的模式，以利長期抗戰！除此之外，會透過運動去讓自己的思緒更為清晰，條理脈絡更加扎實，並藉此紓解壓力、排除憂慮，讓身體和心靈都能得到完善的休息，接著再接再厲，按表操課，讓自己能夠更穩固、更自信地走向目標。
四、考取經驗與各科目準備技巧
海巡行政三等特考已報考三次，直至第四次才順利上榜，其中經歷的缺額大量減少
與當年無缺額的情況，深刻了解到海巡行政三等特考的招考率並不穩定，故需培養
強大的知識實力外，亦需同時訓練體能，以避免筆試通過，但體測卻被淘汰的情況
發生，以下針對各科目的準備狀況進行敘述：
(一)、憲法、法緒、英文(三合一)
憲法是韋伯(吳宗翰)老師授課，老師會把觀念用簡單易懂的方式傳遞，也會自創背誦口訣，讓考上快速記憶，事半功倍，透過上網大量刷歷年考古題，快速累積專業知識，並緊盯修法條文，跟隨時事，並盡可能融會貫通，舉一反三，以利遇到類似題型，可以快速解題，除了能省下作答時間外，亦能提高得分，一舉兩得。
(二)、國文(作文、短文、選擇題)
作文與短文可透過閱讀累積一定的詞彙量，並需安排一定時間進行寫作訓
練，需在一定時間內完成一篇作文及短文，並繳交給老師批改，請老師給予
建議，並逐步修正，此科目我建議可以放鬆勇敢下筆，不管是用輕鬆詼諧的
口吻敘述故事，或是正經八百的觀點去完成文章，只要能自成脈絡，相信都能在國文的科目獲得高分。
(三)、刑法與刑事訴訟法
志光補習班的刑法艾倫(陳廷瑋)老師，每個刑法法條都用一個小故事來包裝，提高學習的有趣性，也常論述執業過程遇到的刑法應用問題，是非常與實務貼合的老師，教學品質極佳，相當推薦。
而刑事訴訟法老師會將較為複雜難以理解的條文用輕鬆幽默的口吻介紹，並舉例
推理，讓考生可以快速掌握重點，上課氛圍和樂自在，這也能增進考生知識
吸收力，相當推薦刑訴老師幽默風趣的喔！因近年來刑法修法頻率高，故需注
意修法條文外，還需多關心時事，了解因應時事，政府與時俱進，而產生何
種應對政策，且修法條文大多為考試熱點，考生應更為注意，以利在作答時可
以取得高分，我常透過考古題進行補強，並反覆擬寫申論，加強對考題的應答
技巧，培養信手拈來也能將腦海中記憶的大法官釋字、刑法、刑事訴訟法條，
盡可能詳述，獲取佳績。
(四)、行政法
志光補習班的行政法老師，老師教學細膩且風趣，每個大法官釋字都會詳細解釋來龍去脈、因果關係與近期法學界的觀點，相當深入，且教學過程會大量手抄題目，這也是練習在短時間內寫出一定自數的日常訓練，也因為天天跟抄筆記，所以在寫申論題的情況下，基本上都能於時間內完成作答。因行政法是我最弱的項目，所以首先以大量閱覽考古題，且反覆複習，並強迫下筆練習，且透過批改老師的回饋，更能了解自己掌握的程度有多大的落差，逐步做修正與調整，不求高分過關，但至少能維持基本水準，落在平均值內，穩定發揮。
(五)、海巡法規
本科目需要記憶的法條眾多且相當繁雜，但老師會將不同法律的法條做適當的連結，並以實務舉例，讓考生可以加速理解記憶，讓念書效率更為提升，降低考生負擔。雖然有固定條文可以閱讀，但因考題會結合時事做情況題的考題，所以必須靈活運用條文，並多上網搜尋海巡執法的領域、時機、與應對方法，暸解海巡署執法的領域與手法外，亦應有層次的區分不同級別的狀況，應如何置，適用何種法規，以利筆試能更有邏輯的敘述作答。
(六)、海巡勤務
因海巡勤務與海巡法規兩科目緊密連結，加強了解海巡法規的運用，將有利於海巡勤務的執行，因此老師常在課堂上以實務或考題去分析與講解，讓考生對實際執勤有更貼切的領悟。而海巡勤務分為海巡和岸巡，且海巡行政三等特考通過後，分發至海巡署偵防分署查緝隊（文職），且海巡署內部人員編列多元，有軍職、警職、文職等，若能深入瞭解各職種的職務為何，並可在海巡勤務此科目上占有極大的優勢，除了需完整瞭解海巡行政的業務內容外，透過老師課堂教材掌握更多細節，在作答上更能直搗黃龍，命中目標！
(七)、犯罪偵查
我上的老師是黃昇(何春乾)老師，會將繁多偵查手段，編列成七字真傳，並一句句精心編輯，最後濃縮出精簡的背誦口訣，以利作答時可以快速下筆，精準到位！因犯罪偵查此科目在網路上的資料相當少，所以盡可能蒐集歷年考古題，並結合上課教材彙整的資料，再去整理出適合自己的筆記，結合網路上選擇題的內容，擴增對犯罪偵查的知識概念，並在答題過程中盡可能寫出相關解答，讓閱卷者能知悉考生對此科目的掌握度，給出高分。
(八)、體測
體測為徒手跑步，女生以1200m/6:20為及格之標準，因以前為田徑隊隊員，所以體測部分較無問題，在此有些建議，若體能較差的同學，可以在筆試結束後即可開始訓練，並循序漸進，按表操課，不需短期內要進步很多，而是拉長訓練時間，慢慢進步，以安全為優先，慢慢進步，也請重視體測這一關卡，當時測驗，一組七人的女生，活生生被刷掉了四人，也就是成功過關的女生，連50%都不到！請謹慎小心，嚴肅面對。
(九)、口試
此關卡我上網搜尋歷年口試的考生分享的資訊，並將相關口試題目抓取下來，
一一擬寫作答，並反覆練習自己的答題的內容、語速和情緒，調整至最好的狀
態，讓口試委員可以理解我的回答外，更能獲得良好印象，建議考生可以看著鏡
子做練習，不斷修正與改進，盡可能呈現出最好的樣貌，有禮貌也是關鍵！進入
考場看見口試委員，也請主動問好，並表現落落大方，相信這些都是加分的要
件。
111年 教師甄試2 正取 普通科_原住民
111年南投縣國考小教甄 正取004 梁○萱 埔里志光數位學院
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