109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
由於就讀相關科系的關係,所以選擇準備高普考這條路,學校大四課程比較少,從大四開始上志光函授準備高普考,聽了學長姐上榜的經驗分享,知道這條路不會太簡單,在準備的過程中,也時常反問自己準備高普考是不是正確的選擇,一度想要放棄去找外面的工作,慶幸自己有堅持下去,才有幸上榜。
111年高普考-戶政 正取-鄭O妤-佳里志光數位學院