111年 高普考 正取 教育行政 謝O伶-志光數位學院台南旗艦店
111年 高普考 正取 教育行政 謝O伶-志光數位學院台南旗艦店
高普考考取心得
開始準備考試是我大學畢業後，當初我趕緊在三年內修完大學學分，修完就畢業，為的就是希望給自己多一點時間認真準備考試，但這其實讓我準備的第一年不太專心，因為和我同屆的同學還在讀大四，我有種時間還很多的錯覺，就沒有全力專心讀。第一年考了高考普考、地特，都差幾分上榜，身邊的同學好友也畢業，他們陸續找到工作，賺錢、面對職場生態，這給了我壓力，意識到自己不能再繼續鬼混，才決定要補習。
大學時期，我有去修公共行政學系的課，一學期的課實在只能懂一些皮毛，而且我是第一次接觸與法學、行政理論有關的東西，書本也艱澀難懂，很多東西都聽不懂看不懂，只能死記硬背，雖然都不懂，但是我狂看考古題，最後也全都拿到Ａ以上的成績，我認為不只考試，學習任何東西都一樣，就是「用心」與「認真」，我也不是很聰明的人，並且是第一次接觸法律的東西，可是我比任何人都還認真，老話一句，勤能補拙！要相信自己。
因為擔心在家很容易不專心，而且屏東家裡都好悶熱，到班上課吹冷氣真的很享受，又可以專心念書！於是我選擇了數位學院的視訊課程，因為我只有兩科比較弱，所以我只有補我的兩科弱科（行政法、公共政策），再加上最後全科目考前的總複習與題庫班，這些對我來說就很足夠。我認為考生要清楚明白自己缺少的、不足的地方在哪裡，找到適合自己的課程與老師，當然，從未接觸法律的考生，我還是建議補全科，看完課程後務必多練習考古題、寫申論是比較明智的做法。
題庫班對我非常有幫助！我非常慶幸我選擇了這個方案，因為老師會整理好題目（而且是有可能再考的、有深度的題目，冷門的題目就比較不需要注意）也能更瞭解申論要怎麼做答比較好，我本來都是很隨意的寫申論，把自己所知道的全部寫下來就對了，上了題庫班後，我更能抓到考點，而且知道出題老師要的是什麼、希望看到的答案是什麼，真的受益良多。而且，可以知道每一科的申論要怎麼寫比較好，法科和學科是不太一樣的寫法，這在上過題庫班後讓我能夠很好的區分。
申論批改的服務一定要多加利用，多寫一定會越進步的，可能因為我大學時是語文相關學系，考試都是寫申論題，所以申論這部分我已有蠻充足的練習，直到準備考試，又更加瞭解申論的正確格式要如何寫，原來以前大學寫的都蠻亂的，字都擠在一起。總之考生一定要多多利用這個服務！尤其是沒有接觸過申論題的考生，不要害怕，多練習一定會越來越好的，一開始我也是那種不懂得分段的寫法，越寫就越進步了，而且如果有老師指點，一定會進步神速的。
當時我也參加補習班舉辦的全真模擬考，真的有在考場考試的感覺，有不會寫的不能翻書，也有時間上的壓力，要在時間內寫完，有了這個經驗，讓我在考場上比較不會這麼緊張（可能也因為我去年已經考過幾次）老師在改完後會發回來，我覺得很棒的一點是，老師不只是批改後寫上分數而已，還會寫上幾個寫申論需要改進的地方，例如：論述不足、闡述錯誤等等，我記得行政法那科，我寫了方向錯的答案，老師還寫了正確的方向給我，真的非常用心，我看了很感動，決定一定要把這科考好；寫得好的地方老師也會給予鼓勵，不只讓我知道我讀不夠通的地方，也給我信心來繼續努力。
以下分享各科準備方式技巧：
我在第一年落榜後，還跑去買解題書，但解題書不太適合我，實在太大本太厚了，光是拿著就讓我不想翻，實在很浪費錢，還是到補習班補習比較實在，提醒大家要知道自己想要的、需要的、適合的教材是什麼，才能夠很好的吸收，很好的幫助到自己！不然就會多花了冤枉錢。像是總複習、題庫班，不只每科都有好好複習到，也更瞭解怎麼寫出對老師胃口的申論內容。我認為準備申論最重要的就是記「大標題」、「小標題」，如果記不住，也要知道大標題小標題怎麼下，我一開始也不太會，那是因為還讀不熟，只要把書讀熟了就會自己靈活運用了，所以考生要記得，不只老師上課輔助下，還要自己多多練習、把書唸熟一定會進步的。
讀書很痛苦，我們只能學習苦中作樂，我有段時間每天都會運動，但還是失眠，過得很不好，情緒低落。我想，如何與這些情緒共處是比考試更重要的課題，因為不只現在可能遇到，以後進了職場也可能會有許多不如意的事，並不是考上後就一帆風順了，要記得，這些痛苦只是一個過程，每個人都會遇到的過程，我們要努力與它共處。我後來讀得比較順以後，才發現讀這些東西是很有趣的事情，像是政治學的「相對剝奪感」，生活中，偶爾出現這種感覺時，我會比較能釋懷，因為這種感受是正常的、大家都會遇到的，並不是我特別脆弱；還有各種理論的反例，看那些正反觀點在互相批評與抗衡，最後出現折衷說，我都會想，這就是生而為人的可貴之處吧！彼此溝通、證明自己，然後最後都會出現一個不是那麼完美，但較不激進的看法，人與人之間，為了和平，最後都必須找到一個中間的平衡點，因為許多事情都是無解並且沒有對錯之分的。
讓我感到「讀書是值得的」的瞬間，是看新聞的時候，我更能明白電視上在說什麼了，不會被隨意帶風向，例如烏克蘭的戰爭，可以用權力平衡、權利移轉或修西底斯陷阱來理解，而對女性主義、自由主義、保守主義等等的瞭解，也讓我感到更認識這個世界，到底大家都在抗爭什麼呢？到底那些激進人士的想法是什麼？為什麼？我不認為準備考試及上榜得到的只有聲譽、金錢、穩定，還有很多是知識、對他人的理解、對世界的理解等等無形的東西。
我也是準備了兩年才上榜，大家不要心急，有些事情急不得的，不要給自己太大壓力，循序漸進，有一天宇宙一定會回應你的努力的！加油！
大學時期，我有去修公共行政學系的課，一學期的課實在只能懂一些皮毛，而且我是第一次接觸與法學、行政理論有關的東西，書本也艱澀難懂，很多東西都聽不懂看不懂，只能死記硬背，雖然都不懂，但是我狂看考古題，最後也全都拿到Ａ以上的成績，我認為不只考試，學習任何東西都一樣，就是「用心」與「認真」，我也不是很聰明的人，並且是第一次接觸法律的東西，可是我比任何人都還認真，老話一句，勤能補拙！要相信自己。
因為擔心在家很容易不專心，而且屏東家裡都好悶熱，到班上課吹冷氣真的很享受，又可以專心念書！於是我選擇了數位學院的視訊課程，因為我只有兩科比較弱，所以我只有補我的兩科弱科（行政法、公共政策），再加上最後全科目考前的總複習與題庫班，這些對我來說就很足夠。我認為考生要清楚明白自己缺少的、不足的地方在哪裡，找到適合自己的課程與老師，當然，從未接觸法律的考生，我還是建議補全科，看完課程後務必多練習考古題、寫申論是比較明智的做法。
題庫班對我非常有幫助！我非常慶幸我選擇了這個方案，因為老師會整理好題目（而且是有可能再考的、有深度的題目，冷門的題目就比較不需要注意）也能更瞭解申論要怎麼做答比較好，我本來都是很隨意的寫申論，把自己所知道的全部寫下來就對了，上了題庫班後，我更能抓到考點，而且知道出題老師要的是什麼、希望看到的答案是什麼，真的受益良多。而且，可以知道每一科的申論要怎麼寫比較好，法科和學科是不太一樣的寫法，這在上過題庫班後讓我能夠很好的區分。
申論批改的服務一定要多加利用，多寫一定會越進步的，可能因為我大學時是語文相關學系，考試都是寫申論題，所以申論這部分我已有蠻充足的練習，直到準備考試，又更加瞭解申論的正確格式要如何寫，原來以前大學寫的都蠻亂的，字都擠在一起。總之考生一定要多多利用這個服務！尤其是沒有接觸過申論題的考生，不要害怕，多練習一定會越來越好的，一開始我也是那種不懂得分段的寫法，越寫就越進步了，而且如果有老師指點，一定會進步神速的。
當時我也參加補習班舉辦的全真模擬考，真的有在考場考試的感覺，有不會寫的不能翻書，也有時間上的壓力，要在時間內寫完，有了這個經驗，讓我在考場上比較不會這麼緊張（可能也因為我去年已經考過幾次）老師在改完後會發回來，我覺得很棒的一點是，老師不只是批改後寫上分數而已，還會寫上幾個寫申論需要改進的地方，例如：論述不足、闡述錯誤等等，我記得行政法那科，我寫了方向錯的答案，老師還寫了正確的方向給我，真的非常用心，我看了很感動，決定一定要把這科考好；寫得好的地方老師也會給予鼓勵，不只讓我知道我讀不夠通的地方，也給我信心來繼續努力。
以下分享各科準備方式技巧：
- 國文：
- 測驗題：國文很難在短時間培養語感，尤其現在的考試比較少考國學常識了，比較常考文意理解，題目比較活，這時候只能多做題目，多看一點文章了。
- 公文：公文就是狂寫題目，考前再準備複習就好。
- 作文：這也是比較難短時間就進步的考科，認真上老師的課、多看文章、多運用正確的成語，還是能做很多加分的，作文不好的考生不要氣餒！考試時先看作文題目，再寫測驗題，給自己時間想一下要寫什麼。首先分成四段，先在題目卷上寫下每一段要寫什麼方向，再開始在答案卷上作答，記得起承轉合，還有絕對不要離題，要時時刻刻提醒自己扣準題目，最後一段可以做些延伸但不要太多。
- 法學知識與英文：
- 民法總則：
- 刑法總則：
- 行政學：
- 公共管理：
- 行政法：
- 政治學：
- 公共政策：
我在第一年落榜後，還跑去買解題書，但解題書不太適合我，實在太大本太厚了，光是拿著就讓我不想翻，實在很浪費錢，還是到補習班補習比較實在，提醒大家要知道自己想要的、需要的、適合的教材是什麼，才能夠很好的吸收，很好的幫助到自己！不然就會多花了冤枉錢。像是總複習、題庫班，不只每科都有好好複習到，也更瞭解怎麼寫出對老師胃口的申論內容。我認為準備申論最重要的就是記「大標題」、「小標題」，如果記不住，也要知道大標題小標題怎麼下，我一開始也不太會，那是因為還讀不熟，只要把書讀熟了就會自己靈活運用了，所以考生要記得，不只老師上課輔助下，還要自己多多練習、把書唸熟一定會進步的。
讀書很痛苦，我們只能學習苦中作樂，我有段時間每天都會運動，但還是失眠，過得很不好，情緒低落。我想，如何與這些情緒共處是比考試更重要的課題，因為不只現在可能遇到，以後進了職場也可能會有許多不如意的事，並不是考上後就一帆風順了，要記得，這些痛苦只是一個過程，每個人都會遇到的過程，我們要努力與它共處。我後來讀得比較順以後，才發現讀這些東西是很有趣的事情，像是政治學的「相對剝奪感」，生活中，偶爾出現這種感覺時，我會比較能釋懷，因為這種感受是正常的、大家都會遇到的，並不是我特別脆弱；還有各種理論的反例，看那些正反觀點在互相批評與抗衡，最後出現折衷說，我都會想，這就是生而為人的可貴之處吧！彼此溝通、證明自己，然後最後都會出現一個不是那麼完美，但較不激進的看法，人與人之間，為了和平，最後都必須找到一個中間的平衡點，因為許多事情都是無解並且沒有對錯之分的。
讓我感到「讀書是值得的」的瞬間，是看新聞的時候，我更能明白電視上在說什麼了，不會被隨意帶風向，例如烏克蘭的戰爭，可以用權力平衡、權利移轉或修西底斯陷阱來理解，而對女性主義、自由主義、保守主義等等的瞭解，也讓我感到更認識這個世界，到底大家都在抗爭什麼呢？到底那些激進人士的想法是什麼？為什麼？我不認為準備考試及上榜得到的只有聲譽、金錢、穩定，還有很多是知識、對他人的理解、對世界的理解等等無形的東西。
我也是準備了兩年才上榜，大家不要心急，有些事情急不得的，不要給自己太大壓力，循序漸進，有一天宇宙一定會回應你的努力的！加油！
109年 高考-客家事務行政-林O羽-高普雙榜-苗栗志光數位學院
當天的考生大多著西裝正裝，按照考選部公布的梯次報到，等候現場人員依序帶領至考場內。一次面試有三位面試官對一位考生，一位考生的表定面試時間為20分鐘，但仍以面試官的節奏為準。面試官都非常親切，一開始面試官會詢問考生是說哪個腔調，兩場的面試官皆有兩位說四縣腔、一位說海陸腔。
109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式，可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相，增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫，深怕自己寫的不夠好，但往往我們都輸給了「開始」，只要開始了，就是經驗的累積，後面就會寫得越來越順，即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係，但只要開始了你就會不一樣!
