109高考教育行政-胡O鈞-雙榜-麻豆志光數位學院
勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。


勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。

畢業於國立大學社會工作系,但畢業後即清楚明瞭自身對於以往所學並無熱忱,對未來感到很迷惘,不知道要做什麼工作好,經幾番思考後非常嚮往安穩的公職生活,但又深怕自我能力不足,於是畢業後便一邊工作一邊先準備相對簡單的郵局考試,心想先求有再求好,但考完郵局後,深感這樣下去會越來越偏離目標,便毅然決然報名戶政課程,加入國考行列。

109年高普考-交通行政-黃映潔-雙榜-逢甲志光數位學院