109高考教育行政-胡O鈞-雙榜-麻豆志光數位學院
勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。
勤於做考古題及筆記,我認為的確有助於知識的吸收及運用。將重要概念用簡單的字詞寫出並列出大概念中的各個小概念,是我做筆記的方式。至於考古題的練習,選擇題當然是多多益善,申論題則端看時間,如果實在沒時間寫,至少要用口述的方式講出關鍵字詞和小標題,只要掌握這兩點,基本上就算是解了題。
在過去的兩年裡,我走過了一段不尋常的轉型之路。從一位住院醫師到一名成功考取地方特考衛生技術的考生,這段心路歷程充滿了挑戰、掙扎與收穫。這不僅是學習的過程,更是一場心態的磨練與自我突破。離開醫院的工作是一個極其艱難的決定,醫師這份職業在社會上被認為是穩定且有尊嚴的。然而,由於對醫學工作性質的認識愈加深刻,我開始感受到身心的疲憊與工作壓力的積累。在考慮再三後,我決定轉換跑道,選擇走上考公職的道路。當時,身邊很多人都覺得這是一個勇敢的決定,但也有不少人質疑是否能順利適應這樣的轉型。
在下定決心報考前,相信每個人都曾經掙扎猶豫過,是否要把未來賭在這條不一定有結果的考試路上,特別是非法律專業的同學,更容易杞人憂天,怕自己無法和相關科系出身的人比拚,我也不例外。在我報考的一般行政類中,不管是法科還是行政學、公共管理,通通都是以往不曾接觸過的科目,只有政治學勉強聽過半年的課,但水準之淺,在國考也毫無用武之地,完全是個門外漢。所幸大學時還寫過幾題申論題、見到一大疊空白答卷時不致於慌了手腳,還能擠出一些字句。但即便是對申論題陌生的同學來說,仍然可以靠選擇題奪下上榜的機會。勤能補拙,這句話在國考絕對不是空泛的心靈雞湯,而是上榜的不二法門。