110年高普考經建行政-莊O涵-雙榜-潮州志光數位學院
直到在正要為未來職涯做好準備的大四那年出了車禍,無心也無力去提升自己踏入職場前的競爭力,走投無路的情況下,只好在畢業之後聽從父母的建議準備公務人員考試,便因此開啟了我的全職備考生涯。
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直到在正要為未來職涯做好準備的大四那年出了車禍,無心也無力去提升自己踏入職場前的競爭力,走投無路的情況下,只好在畢業之後聽從父母的建議準備公務人員考試,便因此開啟了我的全職備考生涯。

我準備過一年的教育行政的考試,去年才換考科,考人事行政,考的科目並沒有太大差別,最大差別在於現行考銓制度,所以在準備過程中,我會花比較大的心力在這一個科目的準備上面,但是其他科目我也會一週花一定的時間,來閱讀加深印象,對於普考而言,六科的平均的意涵即六科同等的重要,所以每一科都不能掉以輕心。

我在各科的準備方式上大同小異,就是上完課再把教材仔細的讀熟,熟讀之後才開始練考古題,各科涉獵的教材大致上就是課本加一本解題書搭配著讀。我不太擅長做跳躍性思考,曾經試著學前輩從直接練習考古題下手,但我發現,在對各科的架構、概念不熟悉的狀態下,直接從考古題的切入,我很難抓到重點,變成只是背誦片段的內容,對融會貫通毫無幫助。後來,我只好依照「書呆子」模式,用最土法煉鋼的讀書方法,就是上課認真吸收、絕對不滑手機,複習時再把課本架構、內容讀到精熟,一旦讀到精熟後,看到考古題自然就會有答案在腦中浮現。