110年 高考 體育行政-邵O婷-南崁志光數位學院
身邊的同學們基本上都以考取教師資格為主,沒有意願從事教職的我,仍然再摸索未來的方向。在大四這一年因疫情嚴重,原本可以出國實習的機會也因疫情而取消,最後決定投入公職,希望能有一個穩定且有保障的工作。

身邊的同學們基本上都以考取教師資格為主,沒有意願從事教職的我,仍然再摸索未來的方向。在大四這一年因疫情嚴重,原本可以出國實習的機會也因疫情而取消,最後決定投入公職,希望能有一個穩定且有保障的工作。

相關考古題、書籍基本一定不可少,還蒐集了大量的論文及航運相關文章,並且時時注意航運及物流的新聞,分析哪些題目才是會考的,怎麼讀書才有效率。統計歷屆上榜分數然後設定自己的目標分數,每階段檢視自己的程度還離目標多遠等等。

弱科學習的過程中很痛苦,但要想到「有守門員的進球才叫精彩;征服高山後的破涕為笑」所獲取的快樂是會成癮的