高普考考取心得

1. 準備背景：

        在就讀大學時，我逐漸意識到「老師」並非自己理想中的職業，因此在升大三的暑假便決定投入高普考的準備。然而，大三、大四正好是我課業、社團與實習最繁忙的兩年，再加上同時兼職打工，能夠用來準備考試的時間相對有限。所以拖到大四才開始看函授，當時我僅能將函授課程完整看完一遍，跟著老師整理筆記、複習內容，卻沒有太多時間進行背誦或申論練習。

       直到畢業後，我才得以全心專注於考試準備，同時兼職家教老師以維持生活開銷。113 年地方特考時，我以 0.4 分之差與地特三等考試擦肩而過；然而，正是這次的落榜讓我更堅定、努力，也讓我在 114 年高普雙榜。

2. 選擇金榜函授的原因

        在正式投入準備前，我曾比較過多家補習班的課程與方案。考量到自己在大學期間行程緊湊，面授課程難以配合，函授課程能讓我靈活運用零碎時間學習，對我而言效率更高。

        個人在看課的期間，最便利的無非就是函授課程附含的彩色板書筆記，完全不必擔心自己手寫速度慢導致拉長看課時間影響讀書效率，是很好用的工具，最貼心的是每一本板書還會幫同學註明搭配哪一本課本或講義，如果今天規劃好時間要到其他地方上課也不用擔心帶錯書。

        另一個推薦的就是『超級解惑王APP』很多人會有『問問題』的疑慮，其實解惑王APP很方便，只要拍照想問的問題就可以獲得回覆，留有文字紀錄，也方便日後查詢。

3. 各科老師推薦與準備方式

• 共同科目

        由於我的目標是高考，在加權計分的考量下，因此共同科目部分主要靠吃老本，並沒有額外花太多心力。

• 行政學(張楚老師)

        透過跟著張楚老師上課，可以將行政學的各個時期有邏輯的記憶清楚，因為老師上課非常有邏輯，講義也編排得很好，讓第一次接觸行政學的我也能夠不害怕。老師常常告訴我們：「不要死背，要用理解的」，我認為老師在講授時也有做到引導我們不去死背，因為發現在上完老師的課後我能夠去思考理論背後邏輯，我認為這對於寫申論來說是非常有幫助的。

        我的準備方式是：上課時直接把重點筆記抄在課本上，下課後立即複習當日內容。當整套課程看完一遍後，我再搭配選擇題、申論題解題書進行強化。因為先前已有理解的基礎，所以後續記憶的負擔減輕許多。最後在考前三個月，我完整練習了近八年的高普考與地特考古題兩遍，確保每題考點都能掌握。

• 行政法(陳治宇老師)

        老師上課非常幽默風趣，同時又講得很詳細，會舉很多例子幫助我們理解。上課前都會抄滿一整個黑板的板書，但那些都是精華啊！有時候看到某些法條時腦中還會自動浮現他的聲音。

        我的準備方式是：看函授時握會跳過老師抄板書的時間，因為金榜函授有提供板書的筆記本讓我省下非常多抄筆記的時間，然後就專心的聽老師上課，課後再用課本搭配老師的板書複習，這時也是著重理解就行。等到課程結束後，我練習了選擇解題書，在訂正的同時就會發現許多法條不知不覺中記起來了。準備這科時我沒有急著練申論，我先把老師的課本、筆記看完過三遍、選擇題做過兩遍，這些基礎都打好後我才開始，因為這時其實抓爭點都有一定能力了，只要練習論述能力即可。同樣的最後在考前三個月我練習了近8年的高普考、地特考古題兩遍，確保每一題我的考點我都能掌握。

• 現行考銓制度(常亮老師)

        老師的教學很詳細，也會分享許多實務經驗，每堂課都會出例題讓我們課後思考，這也讓我在一開始就有機會練習考銓申論。講解法條時也非常細心。 

        我的準備方式以課本、筆記與法條為核心，並特別留意實務見解。同時，我將近十年的高普考題目列印下來，一題一題練習申論，逐步累積應答能力。

• 公共人力資源

        因為歷經修改考科，故這科我只有自行添購解題書，但其實會發現這科與考銓、行政學都息息相關，可以搭配著一起準備。

4. 結語

        準備考試的路真的很長，中間看著別人一個個上岸，自己還在原地打轉的時候，心裡難免很慌也很沮喪。不過後來我慢慢體會到，這條路其實比的不是誰比較厲害，而是誰能撐得住。

      一路下來，很多人都幫了我很多，但真正讓我走到最後的，是那種「再試一次，或許就成功了」的信念。也想跟現在正在準備的學弟妹說：失敗沒什麼，每一次累積都會在最後發揮作用。只要不放棄，總有一天會迎來屬於自己的上岸時刻！