109年普考一般民政-黃○和-楠梓志光數位學院
沒有誰特別聰明，也沒有誰特別笨。這句話對我而言，只有不努力者而已。想想自己明年的這時候要在哪邊
高普考考取心得
一、準備考試的背景： 因為母親也是也是公務人員，所以從小到大對考公職這件事耳濡目染，而我的大學科系也選了相關的類科，但等到來「志光」以後才發現真正國考的世界比我想的還要深，但懷著既來之則安之的想法於是踏上國考這條披荊斬棘的路，而我在大 學時期便有打工，所幸這份工作可以跟我轉調回宜蘭，於是乎，我開始過著早上上班，晚上上課的生活。
二、選擇志光的原因： 因為志光在國考補教業算是龍頭，許多考生若提到要準備國考第一個念想幾乎都是到志光補習，於是我先選定了宜蘭志光 再依其地點配合我上班的地方，第一次到宜蘭志光報名覺得整體環境乾淨整潔、光線明亮、電腦設備看起來非常新，然後就下定決心展開國考旅途。
三、考上契機： 我個人只有參加正規班，因為一邊工作一邊上班的緣故，我幾乎前幾年都沒把課聽完，每次到考試前每一科都只聽 1/3，甚 至有些科目連上都沒上就上考場了，想當然爾考試都是慘遭滑鐵盧，但那時的心思也沒什麼在考試上，就這樣總是在假借考試的名義中度過，直到我在補習班遇到了我的高中同學，剛好也跟我考同類科，後來感覺在國考生涯這滿滿旅途中好像有夥伴，他也介紹了幾位的朋友給我，這幾位朋友也成了我上榜的 Keywords。在往後的日子裡我們結伴而行，早上 9 點準 時到補習班報到，一起吃飯一起上課，下課後各自回家，然後接著在群組裡開始練題，此後我去上班的天數越來越少，專 注在唸書的時間越來越多，在每次落榜與沮喪中成長，終於在 109 地方 4 等特考差一名錄取，110 年因疫情關係在家唸書唸的沒有效率，於是才在今年普考有幸錄取。
四、讀書方法：
1、 國文：選擇-我是寫考古題，但因為範圍過廣並沒有特別準備，偶爾練練手感而已 公文-在考前 10 分鐘快速上網找格式，考試時格式填妥即可
2、 法學知識與英文：憲法-把大法官釋字常考的念熟，憲法條文、增修條文考點弄清楚 法學緒論-範圍太廣，而且太多特殊法條，別花太多時間準備這科，投資報酬率不高 英文-以之前的基礎
3 行政法：想要順利上榜，此科是拉高分數關鍵，本人是陳老師的視訊學生，陳老師在課堂上補充的內容較多對於初來 乍到的學生可能無法順利消化，因此我個人是有另外單買林老師的課本，林老師的課本淺顯易懂，架構清晰適合 4 等的 考生，而陳老師則較屬於已經有了基本概念的進階生，較適合備考 3 等的學生，此科除了課本熟讀外，行政程序的相關法 條也要熟讀，選擇題中就多數字題，勤練歷屆試題是得分關鍵。
4 行政學：此科與行政法皆為普考中較好拿分數的科目，而且此科在準備上又較行政法更好得分，不過在這幾年有慢慢偏向 法條題，陳老師的課本必定熟讀，綱表是考場複習的利器。
5 政治學：比起前兩科這個在備考過程中是比較讓我頭疼的科目，因為其 1/2 手寫+1/2 選擇的性質，而且考題常常關於時 事，因此除了韋伯老師上課所說的實例外，建議常看國際新聞、關注兩岸情勢，在寫試題中儘量以中立客觀，別以有色 眼鏡寫試題，因為不知道批閱試題老師的政治意向因此別冒險偏頗任何一方，而韋伯老師(吳宗翰)上課時的勵志小故事，是我在備 考、落榜時最激勵的話語。
6 地方制度法：這科目我之前並不知道怎麼準備，總是遇不到適合自己的老師，直到遇到林老師（沒錯跟行政法老師同一 人），這個老實說因為時間的關係我並沒有聽課，也是熟讀林老師的課本，然後自己花一點時間找相關決議，法條熟 讀，此科也是 1/2 手寫+1/2 選擇，此科手寫以往我都可以拿 13-15，有一年 3 等還拿下 4 題手寫 80 的盛況，因此此科從本 來的弱科變成我得分的主力科。
五、心得
我這樣一路走來的感謝，如果是半工半讀的考生其實是最好的狀態，但工作天數最好押在 2 天其餘 5 天上課或唸書，因為 唸書唸久了其實會厭倦，而工作這時反而成為一種休閒，書唸久了如果都不跟其他人有交集的話這樣反而會跟社會脫節， 因此我個人調適後覺得 2 天工作+5 天上班是最好的唸書狀態（偶爾在工作不順的時候，會更佳堅定上榜的決心），家人如 果願意全力支持那再好不過，但準備考試越少人知道越好，尤其是親朋好友，難免都會有酸言酸語，這時候要調整自己的 心態，自己真心想上榜，那就不用管其他人說什麼，人生是自己的，課本裡的知識也是自己的，因此只要無愧於心就好， 即使此次結果不盡如意，只要認真有花時間在國考上，相信最終的果實都是甜美的，騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨，我媽常告訴我：「戲棚下站久就是你的」。 最後，祝各位國考戰士都能得償所願，在往後的國考日子裡能遇到共同努力的夥伴，提點自己的老師，都能順利金榜提 名，去自己想去的地方，共勉之。
二、選擇志光的原因： 因為志光在國考補教業算是龍頭，許多考生若提到要準備國考第一個念想幾乎都是到志光補習，於是我先選定了宜蘭志光 再依其地點配合我上班的地方，第一次到宜蘭志光報名覺得整體環境乾淨整潔、光線明亮、電腦設備看起來非常新，然後就下定決心展開國考旅途。
三、考上契機： 我個人只有參加正規班，因為一邊工作一邊上班的緣故，我幾乎前幾年都沒把課聽完，每次到考試前每一科都只聽 1/3，甚 至有些科目連上都沒上就上考場了，想當然爾考試都是慘遭滑鐵盧，但那時的心思也沒什麼在考試上，就這樣總是在假借考試的名義中度過，直到我在補習班遇到了我的高中同學，剛好也跟我考同類科，後來感覺在國考生涯這滿滿旅途中好像有夥伴，他也介紹了幾位的朋友給我，這幾位朋友也成了我上榜的 Keywords。在往後的日子裡我們結伴而行，早上 9 點準 時到補習班報到，一起吃飯一起上課，下課後各自回家，然後接著在群組裡開始練題，此後我去上班的天數越來越少，專 注在唸書的時間越來越多，在每次落榜與沮喪中成長，終於在 109 地方 4 等特考差一名錄取，110 年因疫情關係在家唸書唸的沒有效率，於是才在今年普考有幸錄取。
四、讀書方法：
1、 國文：選擇-我是寫考古題，但因為範圍過廣並沒有特別準備，偶爾練練手感而已 公文-在考前 10 分鐘快速上網找格式，考試時格式填妥即可
2、 法學知識與英文：憲法-把大法官釋字常考的念熟，憲法條文、增修條文考點弄清楚 法學緒論-範圍太廣，而且太多特殊法條，別花太多時間準備這科，投資報酬率不高 英文-以之前的基礎
3 行政法：想要順利上榜，此科是拉高分數關鍵，本人是陳老師的視訊學生，陳老師在課堂上補充的內容較多對於初來 乍到的學生可能無法順利消化，因此我個人是有另外單買林老師的課本，林老師的課本淺顯易懂，架構清晰適合 4 等的 考生，而陳老師則較屬於已經有了基本概念的進階生，較適合備考 3 等的學生，此科除了課本熟讀外，行政程序的相關法 條也要熟讀，選擇題中就多數字題，勤練歷屆試題是得分關鍵。
4 行政學：此科與行政法皆為普考中較好拿分數的科目，而且此科在準備上又較行政法更好得分，不過在這幾年有慢慢偏向 法條題，陳老師的課本必定熟讀，綱表是考場複習的利器。
5 政治學：比起前兩科這個在備考過程中是比較讓我頭疼的科目，因為其 1/2 手寫+1/2 選擇的性質，而且考題常常關於時 事，因此除了韋伯老師上課所說的實例外，建議常看國際新聞、關注兩岸情勢，在寫試題中儘量以中立客觀，別以有色 眼鏡寫試題，因為不知道批閱試題老師的政治意向因此別冒險偏頗任何一方，而韋伯老師(吳宗翰)上課時的勵志小故事，是我在備 考、落榜時最激勵的話語。
6 地方制度法：這科目我之前並不知道怎麼準備，總是遇不到適合自己的老師，直到遇到林老師（沒錯跟行政法老師同一 人），這個老實說因為時間的關係我並沒有聽課，也是熟讀林老師的課本，然後自己花一點時間找相關決議，法條熟 讀，此科也是 1/2 手寫+1/2 選擇，此科手寫以往我都可以拿 13-15，有一年 3 等還拿下 4 題手寫 80 的盛況，因此此科從本 來的弱科變成我得分的主力科。
五、心得
我這樣一路走來的感謝，如果是半工半讀的考生其實是最好的狀態，但工作天數最好押在 2 天其餘 5 天上課或唸書，因為 唸書唸久了其實會厭倦，而工作這時反而成為一種休閒，書唸久了如果都不跟其他人有交集的話這樣反而會跟社會脫節， 因此我個人調適後覺得 2 天工作+5 天上班是最好的唸書狀態（偶爾在工作不順的時候，會更佳堅定上榜的決心），家人如 果願意全力支持那再好不過，但準備考試越少人知道越好，尤其是親朋好友，難免都會有酸言酸語，這時候要調整自己的 心態，自己真心想上榜，那就不用管其他人說什麼，人生是自己的，課本裡的知識也是自己的，因此只要無愧於心就好， 即使此次結果不盡如意，只要認真有花時間在國考上，相信最終的果實都是甜美的，騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨，我媽常告訴我：「戲棚下站久就是你的」。 最後，祝各位國考戰士都能得償所願，在往後的國考日子裡能遇到共同努力的夥伴，提點自己的老師，都能順利金榜提 名，去自己想去的地方，共勉之。
109年-高普考-教育行政-江O萱-左營志光數位學院
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。
114年 高普雙榜 一般行政-賴O煦-桃園志光數位學院
我在大學和研究所都讀本科系，面對其他的畢業出入有點迷茫，仍想通過國家考試進入公部門工作，希望有穩定的工作，所以努力嘗試投入公職考試。
