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教師甄試2考取心得

112年國小教師甄試正取普通科-侯○文-鳳山志光數位學院

112年國小教師甄試正取普通科-侯○文-鳳山志光數位學院

#教師甄試

點閱:

各位同學好,我是鳳山志光數位學院的侯文,在求學經歷中,因過去老師的鼓勵與教導,對於老師這項職業有著感恩與憧憬,且期許自己也能夠成為孩子人生中的重要貴人。今年有幸考上臺中市國小教師聯合甄試,在此有些考試心得與大家分享與參考,希望能幫助有需要的考生。

         往年在教師甄試考試的經驗中,筆試是我的一大罩門,即使進入複試,若該縣市採納筆試成績,在成績總計方面也是不夠突出,另外,自己並非全職考生,還有在學校的工作,能夠讀書的時間所剩無幾,面對許多科目,整理重點、歸納等都需要花費不少時間與心力。基於此,決定報名志光的超級函授課程,希望藉此管道來加強筆試分數。這次報名課程有國文及數學,在講師的說明之下,考試科目的內容以有系統且有組織的呈現,讓我在閱讀與學習上更有效率,以下幾點和大家分享之外,也表示感謝與推薦:

一、林嵩老師的國文課程
         過去對於國文的印象是範圍大,難以準備,在林嵩老師的解說更能找到學習方向,
        例如:在講解詩詞沿革,以時間軸的方式逐一解說,而在古文方面,以分段來進行教
        學,讓考生更容易明白其發展緣由及文章背後的概念。

二、吳迪老師的數學課程
         在吳迪老師的教導之下,學習數學可以是有條理且有組織的,面對複雜的專有名詞
        也能明白並理解,另外,吳老師結合數學領域課綱的內容,解說數學教材教法,讓
        考生更能理解其教學背後原理。

三、考前志光LINE社群
         透過志光LINE社群的管道,能夠收到相關的考試資訊及學習資源,像是得分攻略、
        考前講座等,例如:羅正老師藉由桃園及臺北等教甄筆試題目,與考生進行題目檢討
        或概念解說,從中不僅統整相關教育名詞概念,也可以了解當年大致的出題方向
        等,對我來說幫助很大。
      
        因此,線上函授課程對於在職的考生來說是項利器,透過影片學習,可以重複播放自己不懂的部分,而自己讀書及整理筆記之外,搭配線上函授課程,今年在各縣市的筆試成績確實比往年進步,可見課程對於筆試準備上的正面影響,且有考前的講座資源,在準備筆試上能夠多少掌握考試趨勢或出題方向。

再來,與大家分享其他備考心得:
一、教育類科
        在教育科目上,除了閱讀專書,阿摩是一項方便且好用的工具,也可以在阿摩網站
       上搜尋到網友分享的解析資料,提醒未來的考生除了寫題目,準備「錯題本」能夠
       有效檢視自己的學習弱點與優勢,並從中補強概念不足之處。
二、複試
        在準備試教及口試方面,不要怕開口,主動尋求他人的指導與建議,才能有效增進
       能力。

         最後,在準備教甄的過程是辛苦的,對於在職的考生來說會更不容易,每一次的考試都是經驗的累積,在此鼓勵未來的考生堅持不懈,俗話說:「走得多慢無所謂,重要的是絕不停下腳步。」每個人上岸的時機不同,重要的在於自己對教育的熱忱及毅力,並與未來的考生分享 : 在備考的過程檢視自己的學習方向,並找出適合自己的學習方法,相信一定能有所進步!

        感謝身邊的貴人相助,也謝謝志光的老師及單位提供的學習資源,在準備筆試上更有方向,更有效率,祝福所有考生 : 有「志」者順利上岸,找到自己適合的地方!

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