110年台電新進僱用人員-變電設備維護類-王O傑-靜宜志光數位學院
110年台電新進僱用人員-變電設備維護類-王O傑-靜宜志光數位學院
台電新進僱用人員甄試考取心得
報考動機：
本身畢業於國立大學非本科系，曾在大四時準備過高普考，但因初入職場才剛適應工作，並未全心準備考試，直至去年有感於現今大環境的不穩定，想為自己的人生尋求一份穩定的將來，因此決定辭職全心投入考試的行列。由於台電雇員綜合行政的專業考科較少，相較容易集中準備，並考量到許久未接觸考試，於是便上網蒐集資訊並尋覓補習班的幫助，報名了題庫班及函授教材，讓我能在短期針對專業科目的出題方向及作答技巧有了明確的概念。
準備方式：
在下定決心投入考試時，一定會受到內心以及生活的壓力，準備過程中也很容易迷茫且孤單的，因此心態一定要調整好，平時培養固定的作息與讀書習慣並多做題目，多給自己信心與正面能量，不要因為害怕而逃避，只要持之以恆，相信自己，在努力不懈之後，必定會有甜美的果實。在準備考試期間，很勉勵我的一句話是：「因為痛苦太有價值，過程太珍貴，所以更要繼續往前走」，此外也很感謝家人的支持與志光優質的師資給予我在準備上的協助，讓我能夠順利考上台電雇員行政，以上共勉之。
本身畢業於國立大學非本科系，曾在大四時準備過高普考，但因初入職場才剛適應工作，並未全心準備考試，直至去年有感於現今大環境的不穩定，想為自己的人生尋求一份穩定的將來，因此決定辭職全心投入考試的行列。由於台電雇員綜合行政的專業考科較少，相較容易集中準備，並考量到許久未接觸考試，於是便上網蒐集資訊並尋覓補習班的幫助，報名了題庫班及函授教材，讓我能在短期針對專業科目的出題方向及作答技巧有了明確的概念。
準備方式：
- 設定分數目標：確定要考台電雇員後，我便上網搜尋了歷年的錄取分數，並將考畢試題列印出來做模擬測驗，大約先知道自己的分數與錄取分數間的差距，設定好各科的預計成績，以此為目標，從中找到自己拉分的關鍵以及針對弱項科目的加強，來作讀書的時間分配及增進熟練度。
- 安排讀書進度：由於是全職，所以必須先告訴自己沒有可以偷懶的理由。接著安排每天一堂課程，看完後的時間會先複習老師所繪的架構圖，熟悉名詞與了解課本內容，沒有看課程的時候會到圖書館念書，盡量遠離能讓自己分心的事物，並將每天的時間分為三個時段，一個時段大約3個小時，強制自己要專心投入。安排好進度除了能檢視自己的讀書效果，也能藉由達成進度循序漸進的吸收，此外每週末還是會安排休閒時間，只要進度有達到就能出去放鬆或是休息，使自己在念書時更有執行力以及紓解壓力。
- 補習教材輔助：真心感謝補習班的優質師資，讓我能在久未碰書的茫然下快速進入狀況，行政學老師很會講課，將行政學的整體架構融會貫通，並細心提點每章節的重要概念，基本上複習老師的教材便能打好基礎概念。企業管理老師是個很用心的老師，內容完善也很豐富，雖然講課很快，但透過每章節的樹狀圖及口訣，不僅能了解重點所在，加深架構印象及幫助記憶，我還另外購買補習班用書，搭配老師的教材來練習簡答題的寫法。台電法緒考的比較基礎，自己有買題庫本來研讀，反覆練習選擇題，並歸納歷年考古題中較常見出題的法條作整理，針對這些做加強。此外也有整理跟數字有關的筆記，在當天考前複習。
- 整理個人筆記： 在各科的準備上，我習慣是每讀完一個章節就會練習做題目，在核對答案時，將錯誤的部分做備註，然後翻書找答案，並將不熟悉的地方特別整理起來，於考前再複習一遍，另外可搭配題庫書，練習大量的題目，除了可以幫助記憶並檢測自己對各單元的熟練度，也能了解出題的方向與考點。
- 關於複試心得：因為筆試分數不高，所以對我而言口試顯得格外重要，仔細分析過往的成績分布後粗估總成績大約要比筆試高5分左右，由此估出自己口試應該要拿多少分數，今年的複試新增複評測驗，因此若有通過筆試後仍要準備專A的內容，口試主要就是隱惡揚善，把自己最好的一面呈現出來，有禮貌、面帶微笑、表現的有熱忱與積極性，想必能給面試官留下不錯的印象。
在下定決心投入考試時，一定會受到內心以及生活的壓力，準備過程中也很容易迷茫且孤單的，因此心態一定要調整好，平時培養固定的作息與讀書習慣並多做題目，多給自己信心與正面能量，不要因為害怕而逃避，只要持之以恆，相信自己，在努力不懈之後，必定會有甜美的果實。在準備考試期間，很勉勵我的一句話是：「因為痛苦太有價值，過程太珍貴，所以更要繼續往前走」，此外也很感謝家人的支持與志光優質的師資給予我在準備上的協助，讓我能夠順利考上台電雇員行政，以上共勉之。
110年國營職員-台電電機-邱○雲-永康志光數位學院
110年國營職員-台電電機-邱○雲-永康志光數位學院
110年-台電新進僱用人員甄試-變電設備維護類-陳O弘-苗栗志光數位學院
為它穩定的薪資以及工作環境，聽聞朋友以及家人介紹志光有不錯的師資，所以就近到苗栗志光數 位學院報名，課程方面我選擇的是以視訊的方式上課，視訊上課不僅能夠自由安排時間，看課當下 遇到疑問，還能夠停下來思考老師講解的意思，對我而言是非常理想的模式。
