109年-高普考-教育行政-江O萱-左營志光數位學院
因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。
一、準備考試背景
108年普考成績差0.5分上榜,覺得自己應該可以挑戰高考,於是開始加讀地方自治與人口政策,109年家庭因素無法參加考試,其實也都沒在念書了,110年就去練高考手感,考了50分,覺得111年高考可以衝刺了,但是非常遺憾,我在110年年底走過一段婚變低潮期,覺得自己很失敗,又從108年沒收入至今,經濟壓力很大,我很慌張,但我告訴自己要堅強,不能被悲傷擊垮,不可以成為痛苦的俘虜,我一定要證明自己!於是展開了一段折磨自己的旅程。

因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。

當天的考生大多著西裝正裝,按照考選部公布的梯次報到,等候現場人員依序帶領至考場內。一次面試有三位面試官對一位考生,一位考生的表定面試時間為20分鐘,但仍以面試官的節奏為準。面試官都非常親切,一開始面試官會詢問考生是說哪個腔調,兩場的面試官皆有兩位說四縣腔、一位說海陸腔。

110高考人事行政-洪O珊-靜宜志光數位學院