109年 高普考 首年考取 社會行政 林○里 台東志光數位學院
畢業於東海大學社會系，雖為本科系但與考試內容重複性與方向不大相同，因此在大學期間即決定要報名補習班，可以更快掌握考試重點，節省考試準備時間，並透過系統性的學習打好基礎。在畢業後前半年兼職準備考試，因此選擇台東志光的超級函授課程，可以節省交通時間，也可以依照自我進度安排隨時調整，選擇自己喜歡的空間讀書。
高普考考取心得
首先，我想先感謝志光體系社會行政類科的老師們以及三峽志光的行政人員，有你們的協助，我才能順利上榜，感謝大家!以下我會以上課的課程規劃、讀書方式以及其他參考資源分享如何上榜社會行政。
▼上課的課程規劃
(一)排定每天的上課時程，並確實執行
由於我是選擇到班的視訊課程，並不像面授班已經規劃好的課程表，所以自行排定上課的每日行程相當重要，如此可避免自己的惰性，而造成課程無法上完，建議可以參考面授班的課程規劃進度，方便快速，也可以避免自己只著重部分科目，造成其他科目的進度落後。除了規劃上課時程之外，也應每周檢視自己的預期進度是否有落後，隨時調整。
(二)不熟悉的科目先著手上課!!
這部分比較建議本科生可以實行，非本科系學生參考用即可。由於大學社工系對社會工作、研究方法及社會政策皆有專業訓練，因此我以完全沒學過的行政法作為最先上課的科目以及最主要的重點練習科目。對於剛接觸行政法的人，我會建議上課前一定要先預習，這樣會大大有助於上課的狀態以及課後複習的思考。
▼讀書準備方法
這部分我想用個別專業科目來介紹如何準備，在此之前，我認為整體讀書的方式有兩大原則，分別為熟讀課本、勤練考古題。
(一)熟讀課本：基本上補習班所準備的教材是萃取過的精華，內容完整且豐富，熟讀課本及補充教材已足以應付這場考試，倘若覺得不足，則可以自行選購相關書籍參考，例如林萬億老師的當代社會工作以及王振寰老師的社會學及黃源協老師的社會政策，但若你不是本科系學生，已吃不消補習班之內容則不建議再自行買課本。
(二)勤練考古題：不論是申論或是選擇題，建議大家可以時常練習，尤其是行政法的選擇題是相當可以掌握的，大家務必勤加練習，必定對考試大有幫助，選擇多拿一分，則可以避免申論的失誤或是不足之處。除此之外，如果你是像我一樣不喜歡一直看課本的人，也建議可以多練習申論，尤其是社會政策、研究方法的考題時常一考再考，多練習也有助於整理出自己的一套模板，在考場上亦可以直接套用。
(三)各類科準備方式
最後想跟大家說，每個人的讀書方式都不一樣，我的方式不一定適合你，找到最適合自己的那個方式，貫徹始終，並且抱持可以考上的信念。 祝福大家都能順利考取!!
▼上課的課程規劃
(一)排定每天的上課時程，並確實執行
由於我是選擇到班的視訊課程，並不像面授班已經規劃好的課程表，所以自行排定上課的每日行程相當重要，如此可避免自己的惰性，而造成課程無法上完，建議可以參考面授班的課程規劃進度，方便快速，也可以避免自己只著重部分科目，造成其他科目的進度落後。除了規劃上課時程之外，也應每周檢視自己的預期進度是否有落後，隨時調整。
(二)不熟悉的科目先著手上課!!
這部分比較建議本科生可以實行，非本科系學生參考用即可。由於大學社工系對社會工作、研究方法及社會政策皆有專業訓練，因此我以完全沒學過的行政法作為最先上課的科目以及最主要的重點練習科目。對於剛接觸行政法的人，我會建議上課前一定要先預習，這樣會大大有助於上課的狀態以及課後複習的思考。
▼讀書準備方法
這部分我想用個別專業科目來介紹如何準備，在此之前，我認為整體讀書的方式有兩大原則，分別為熟讀課本、勤練考古題。
(一)熟讀課本：基本上補習班所準備的教材是萃取過的精華，內容完整且豐富，熟讀課本及補充教材已足以應付這場考試，倘若覺得不足，則可以自行選購相關書籍參考，例如林萬億老師的當代社會工作以及王振寰老師的社會學及黃源協老師的社會政策，但若你不是本科系學生，已吃不消補習班之內容則不建議再自行買課本。
(二)勤練考古題：不論是申論或是選擇題，建議大家可以時常練習，尤其是行政法的選擇題是相當可以掌握的，大家務必勤加練習，必定對考試大有幫助，選擇多拿一分，則可以避免申論的失誤或是不足之處。除此之外，如果你是像我一樣不喜歡一直看課本的人，也建議可以多練習申論，尤其是社會政策、研究方法的考題時常一考再考，多練習也有助於整理出自己的一套模板，在考場上亦可以直接套用。
(三)各類科準備方式
- 行政法：行政法首重觀念，每一章節的觀念一定要搞懂，清楚脈絡架構。大量練習選擇題，每天50至100題，重要的實務判決以及大法官釋字要熟記，建議可以搭配章節去背誦。
- 社會工作：社會工作的內容主要是各學派的理論差異、三大傳統工作方法的應用以及社會工作與其他相鄰專業之區別，還有社會工作倫理的部分，將這些熟讀一定能夠在考場迎刃而解。
- 社會福利服務：這科與社會工作很相似，但主要是針對不同領域之社會工作的工作內容有所區別，並搭配社會工作理論進行實務運用。
- 社會研究法：研究法是相對感覺簡單的科目，但給分的標準似乎較嚴格，務必小心，多加練習申論，主要需理解研究架構的流程、各尺度的運用(幾乎必考)，還有統計圖表的閱讀。
- 社會政策與立法：這科需要熟記現今的各項社會福利重大政策，例如近年來的少子女化對策、社會安全網都是常考之題目，清楚各政策的起源、內容、預期目標等；而理論的部分則主要需了解各學派對福利國家、福利政策的看法為何、主張的政策又是甚麼。
- 社會學：這科主要需要理解每個主題所蘊含的社會學意義是什麼，運用社會學的想像去看待每一件事物，除此之外，也要注意近幾年重大的社會運動所代表的意義以及近年的時事脈絡。
▼其他參考資源
對於政策詳細內容可以到衛生福利部或是社家署的網站進行查詢，除此之外，社家署每一期的社區發展季刊，也建議大家有空可以多閱讀，但若課本已經無法消化，請依照課本熟讀即可，課本已然足以應付這場考試。最後想跟大家說，每個人的讀書方式都不一樣，我的方式不一定適合你，找到最適合自己的那個方式，貫徹始終，並且抱持可以考上的信念。 祝福大家都能順利考取!!
109年高考績效審計-劉○瑾-榜眼-三峽志光數位學院
我畢業於國立臺北大學公共行政系，因為績效審計這個類科，專業科目的公共管理、公共政策是我在校期間比較唸得下去的科目，經濟學則是在校期間有修過財政輔系的經原，算熟悉的科目，而其他科目有透過爬文了解內容並去書局翻書，評估自己的接受度。
109年普考一般行政-林○淳-在學考取-三峽志光數位學院
有人曾經問我：「你都花四年念公行系了，為什麼還要補習？」，我只是對著他傻笑，笑而不答。的確，系上確實會教這些考試科目，但是，老師教的是該科演進、整個體系架構，而非考試的重點。因此，去補習就是要有效率地抓住考試會考的地方，以最短的時間學會「如何考試」，所以，這是我選擇補習的理由。至於補習班，我選擇的是志光數位學院，不但彈性、且能自己調配上課時間和地點，非常適合時間不固定的大學生。當然，再好的老師和課程也都只是輔助，重要的是自己有沒有心和努力去付出實行，否則一切都只是枉然。
