110年普考-客家事務行政-曾O偉-狀元-林口志光數位學院
自從兩年前決定報考客家事務行政類科,毅然決然辭去原本正職工作轉任兼職,因為並非法政背景相關科系畢業,也沒有修過相關課程學分,擔心直接上課會跟不上課程進度,因此先以1年時間自修補強相關課程基礎知識,並仔細比較各補教業者歷年所釋出的線上試聽資源,最後我評估志光體系相關課程最符合我的需求。原本想要報名面授班,但是因為疫情的緣故,決定改報名超級函授;它可以在我下班時間無限次循環聽課,免去人與人間的接觸是超級函授最大的優勢!

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大學畢業時,遇上疫情爆發,頓時對未來的出路感到迷茫。因家人親友大多從事公職,所以決定先往公職發展。回到澎湖後,正好親戚的小孩在澎湖志光補習班準備考試也順利地考上高考。所以回去後也馬上報名了超級函授班。 |

自從兩年前決定報考客家事務行政類科,毅然決然辭去原本正職工作轉任兼職,因為並非法政背景相關科系畢業,也沒有修過相關課程學分,擔心直接上課會跟不上課程進度,因此先以1年時間自修補強相關課程基礎知識,並仔細比較各補教業者歷年所釋出的線上試聽資源,最後我評估志光體系相關課程最符合我的需求。原本想要報名面授班,但是因為疫情的緣故,決定改報名超級函授;它可以在我下班時間無限次循環聽課,免去人與人間的接觸是超級函授最大的優勢!

大學非本科系,完全沒有法律底子,大四到入伍前這段期間在台北從事過翻譯社、人資助理、補習班助教等工作,由於在北部文組的薪水普遍偏低,再加上公職的薪水中上且非常穩定,在經過考慮之後決定不再攻讀碩士而是下定決心報名台東志光數位學院的109人事行政班,目標鎖定高考三等,原本計畫全職兩年準備(第一年打底+第二年增強),109年高普考是第一次參加國考,高考沒有太意外地落榜了,但普考卻非常幸運地增額錄取。

從一開始就排除了面授的選擇,因為個性不喜歡與他人人擠人,且面授的時間較彈性,無法視當天狀況彈性安排上課時數,再者視訊、函授皆有可以暫停、回放等優點,若第一遍聽不懂,也許多聽兩遍就會了解授課內容,或是可以立刻暫停去搜尋相關資料,來協助自己聽懂內容,我個人較喜歡這種方式,可以當下處理不懂之處,而且可以暫停的優點,使得筆記在上課當下就可以完成,不用待下課後補。