110年 教師甄試 英語科 王O萱 左營志光數位學院
來自教育家庭的我,血液裡流著教師的基因。我叫王乃萱,中小學時期常常被賦予小老師任務,幫助同儕學習,同學進步的喜悅帶給我莫大的成就感,小小心靈許下了成為老師的願望。大學就讀文藻外語大學外語教學系,準備成為一位老師,通過教育學程考驗後,到懷生國小實習,實習期間親師生的互動、雙語教學設計與實際教學內容受學生歡迎及協助輔導外籍學生從悶悶不樂到愛上學習…,點點滴滴的喜悅及大大小小的成就感,讓我更確認了老師就是我一生的志業。
來自教育家庭的我,血液裡流著教師的基因。我叫王乃萱,中小學時期常常被賦予小老師任務,幫助同儕學習,同學進步的喜悅帶給我莫大的成就感,小小心靈許下了成為老師的願望。大學就讀文藻外語大學外語教學系,準備成為一位老師,通過教育學程考驗後,到懷生國小實習,實習期間親師生的互動、雙語教學設計與實際教學內容受學生歡迎及協助輔導外籍學生從悶悶不樂到愛上學習…,點點滴滴的喜悅及大大小小的成就感,讓我更確認了老師就是我一生的志業。
自己本身對教育有興趣,所以大學也是選擇師範體系的大學,不過實質進入了大學,才發現單靠簡單入門的教育課程,是蠻難應付題型愈發困難的教師資格考,尤其是自己本科是英文,要在自己專業科目學習之餘,另外安排時間讀較困難的教育史哲、教育心理學,實在是有點吃力,故選擇超級函授,讓自己事半功倍、基礎打得更穩。
在準備國小教甄的過程是一條非常辛苦之路,因為在準備考試時我每天要在學校擔任代理教師,回到家是兩個小孩的母親,平常要照顧小孩又要忙碌學校的繁雜工作,所以時間上的管理是非常重要的。還好,我選擇了志光的視訊課程,志光在課程的安排上非常細心,讓我平常在忙碌上可以有效率的在短時間內抓到重點。