114年高普考-教育行政-陳O蓉-鳳山志光數位學院
我是畢業於國立彰化師範大學特殊教育學系的陳蓓蓉,因為就讀的科系與高普考教育行政類科有相關,所以在大四要畢業前選擇開始準備國考。在第一年準備時,因為課程還沒上完,所以選擇先去練筆,但發現自己與上榜分數已經很接近了,所以趕快在接下來的一年裡把不熟的地方弄懂、還沒上完的課加快腳步上完,但因為畢業後我有全職的工作,所以很難在平日進行新課程學習或複習,因此我的備考計畫就全部放在假日的時間完成。

我是畢業於國立彰化師範大學特殊教育學系的陳蓓蓉,因為就讀的科系與高普考教育行政類科有相關,所以在大四要畢業前選擇開始準備國考。在第一年準備時,因為課程還沒上完,所以選擇先去練筆,但發現自己與上榜分數已經很接近了,所以趕快在接下來的一年裡把不熟的地方弄懂、還沒上完的課加快腳步上完,但因為畢業後我有全職的工作,所以很難在平日進行新課程學習或複習,因此我的備考計畫就全部放在假日的時間完成。

本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!

本身是土地開發管理學系畢業,當過國科會研究員、講師還有在國家研究機構當工程師,因為在外面的工作環境不穩定、薪水不穩定加上壓力過大,想找份穩定的工作安家。