114年普考-交通行證-梁O倫-鳳山志光數位學院
大學時期,由於每天騎機車通勤,面臨到台灣的道路交通狀況而開始對「交通」產生興趣,不過當時對未來還沒什麼規劃,有一天,我就跟我爸說我想考公務員,因為薪資和工作時間都相對穩定,福利也不錯,他也非常支持我,最後就決定報考「交通行政」,備考第一年到一半剛好收到兵單,進度整個落後,最後不幸落榜,想上榜的動力促使我接著報考第二年,就花了幾個月的時間全心全力的投入到這次考試當中,最後如願上榜。


大學時期,由於每天騎機車通勤,面臨到台灣的道路交通狀況而開始對「交通」產生興趣,不過當時對未來還沒什麼規劃,有一天,我就跟我爸說我想考公務員,因為薪資和工作時間都相對穩定,福利也不錯,他也非常支持我,最後就決定報考「交通行政」,備考第一年到一半剛好收到兵單,進度整個落後,最後不幸落榜,想上榜的動力促使我接著報考第二年,就花了幾個月的時間全心全力的投入到這次考試當中,最後如願上榜。

我在各科的準備方式上大同小異,就是上完課再把教材仔細的讀熟,熟讀之後才開始練考古題,各科涉獵的教材大致上就是課本加一本解題書搭配著讀。我不太擅長做跳躍性思考,曾經試著學前輩從直接練習考古題下手,但我發現,在對各科的架構、概念不熟悉的狀態下,直接從考古題的切入,我很難抓到重點,變成只是背誦片段的內容,對融會貫通毫無幫助。後來,我只好依照「書呆子」模式,用最土法煉鋼的讀書方法,就是上課認真吸收、絕對不滑手機,複習時再把課本架構、內容讀到精熟,一旦讀到精熟後,看到考古題自然就會有答案在腦中浮現。

112年高普考雙榜教育行政 林O茵-佳里志光數位學院