【教資教甄】115新班開課｜超前進度學習 ｜ 預約試聽中
活動摘要：
教師甄試又分為學校自辦、聯合自辦，約每年5~8月舉辦，通常分為初試(筆試)及複試(口試、試教)，教師資格考試報名日期每年4月，考試日期每年6月。擔任中、小學及幼稚園正式教師必經捷徑。
課程規劃
115教甄最新趨勢講座
- 黃天 老師(超級函授)教綜5大常考重點
常考的最新思潮與議題
- 劉玥 老師(劉冠宜)115教育心理學
考題趨勢速報
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115教甄題庫班授課內容
\ 教育綜合科目 /
教育史哲社
1/21上線
| 第一堂 |
當代常考教育思潮考題解析 |
| 第二堂 |
重要教育思想家考題解析 |
| 第三堂 |
主題式教哲試題解析(如道德、教師圖像) |
| 第四堂 |
常考且重要的教哲及教社學試題解析 |
| 第五堂 |
易錯的教育理論主題解析 |
| 第六堂 |
教育社會學重要主題試題解析 |
教育行政學
1/17上線
| 第一堂 |
教育行政重要理論演進試題 |
| 第二堂 |
學校組織重要試題解析 |
| 第三堂 |
常考的行政領導試題解析 |
| 第四堂 |
衝突管理及新興管理試題解析 |
| 第五堂 |
教育評鑑與溝通試題分析 |
教育政策與法規
2/15上線
| 第一堂 |
常見教育法規試題分析 |
| 第二堂 |
最新教育政策試題剖析 |
| 第三堂 |
國際教育趨勢試題解析 |
教育心理學(含發展輔導)
1/19上線
| 第一堂 |
教育心理學概論、研究方法、發展心理學、教學目標 |
| 第二堂 |
行為取向與認知取向的學習與教學、學習動機與學習行為、社群學習(含教學方法) |
| 第三堂 |
人本取向的學習與教學、社會人格與道德發展(含心理分析取向)、社會情緒學習(SEL) |
| 第四堂 |
教學與學習評量、輔導諮商、教育心理學十大效應 |
課程教學（中、小）
2/12上線
| 第一堂 |
課程主要原理、課程類型、課程發展 |
| 第二堂 |
課程設計、課程評鑑、課程政策(108課綱)、教學相關理論 |
| 第三堂 |
多元教學方法與策略 |
| 第四堂 |
學習評量概念及原理、常模、信效度、班級測驗的編製與分析(難度、鑑別度)、多元評量 |
教研法
| 第1堂 |
調查研究法、相關研究法、實驗研究法、行動研究法、觀察研究法 |
教測統
3/24上線
| 第一堂 |
敍述統計、相對地位量數 |
| 第二堂 |
相關與迴歸、估計與考驗 |
| 第三堂 |
信度與效度 |
| 第四堂 |
試題分析、評量的種類 |
專業加值課4堂
| 第1-2堂 |
最新教育相關期刊論文議題
- 最新研究議題命題趨勢
- 最新教育期刊命題剖析
|
| 第3-4堂 |
12年國教課綱素養導向
- 十二年國教(108課綱)實施計畫、總綱、素養導向教學重點與相關考題
- 十二年國教(108課綱)領綱、議題、新興議題重點與相關考題
|
115教甄題庫班授課內容
\ 幼稚教育 /
幼稚教育
1/28上線
| 第一堂 |
幼兒生理發展與保育(含評量工具)、幼兒營養與餐點 |
| 第二堂 |
幼兒認知與智力發展(含認知神經科學議題) |
| 第三堂 |
幼兒語言發展與輔導策略 (含閱讀策略) |
| 第四堂 |
幼兒社會人格發展(含情緒及道德發展、幼教領域的社會情緒學習) |
| 第五堂 |
幼兒教育哲學思想 |
| 第六堂 |
融合教育、學前特殊教育 |
幼兒課程教學
1/13上線
| 第一堂 |
課程概論(定義/模式/種類)、幼兒教育課程模式 |
| 第二堂 |
幼兒園教保活動課程大綱、統整性主題課程設計(含幼兒園教材教法) |
| 第三堂 |
課程教學(品質)評估表、幼兒園基礎評鑑、幼兒園環境規劃 |
| 第四堂 |
幼兒學習評量、幼兒教育相關政策與法規 |
| 第五堂 |
十二年國教議題、生成式AI與幼兒教育相關議題、時事題型 |
115教甄題庫班授課內容
\ 特殊教育 /
| 第一堂 |
特殊教育基本概念、特教理論基礎及思潮 |
| 第二堂 |
特殊教育相關法規（含特殊教育法、特殊教育法施行細則、特殊教育學生及幼兒鑑定辦法、CRPD等） |
| 第三堂 |
智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙 |
| 第四堂 |
情緒行為障礙、學習障礙、自閉症、多重障礙、發展遲緩 |
| 第五堂 |
資賦優異、創造力教育、特殊教育課程教學與評量 |
| 第六堂 |
魏氏智力量表、特殊教育課程實施規範、特殊需求領域課程 |
115教甄題庫班授課內容
\ 國文.數學 /
數學
2/3上線
| 第一堂 |
多項式與數列級數 |
| 第二堂 |
指數與對數、排列組合與機率 |
| 第三堂 |
三角函數與直線及圓錐曲線 |
| 第四堂 |
向量、矩陣與數據分析 |
| 第五堂 |
數學教材教法: |
| 第六堂 |
數學教材教法: |
國語文
1/26上線
| 第一堂 |
1、形音義速解技巧(含國音學、文字學) |
| 第二堂 |
2、成語、修辭與應用文(含文法、句型) |
| 第三堂 |
3、國學常識、文化知識(含台灣文學) |
| 第四堂 |
4、重要文選、論孟專題(含閱測技巧、課綱重點) |
115教師資格考
\ 題庫班 /
幼兒園教師資格考
1/28上線
| 國語文能力測驗 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育哲學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育社會學 |
2堂 |
| 教育理念與實務-教育行政學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育心理學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育法規政策 |
3堂 |
| 課程教學與評量-幼兒園 |
5堂 |
| 學習者發展與適性輔導-幼兒園 |
4堂 |
| 課程教學與評量-幼兒園(答題特訓) |
3堂 |
| 學習者發展與適性輔導-幼兒園(答題特訓) |
2堂 |
國小教師資格考
1/28上線
| 國語文能力測驗 |
4堂 |
| 數學能力測驗 |
6堂 |
| 教育理念與實務-教育哲學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育社會學 |
2堂 |
| 教育理念與實務-教育行政學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育法規政策 |
3堂 |
| 教育理念與實務-教育心理學 |
4堂 |
| 課程教學與評量 |
4堂 |
| 學習者發展與適性輔導 |
2堂 |
| 課程教學與評量(答題特訓) |
3堂 |
| 學習者發展與適性輔導(答題特訓) |
2堂 |
| 最新教育相關期刊論文議題 |
2堂 |
| 12年國教課綱素養導向 |
2堂 |
中等教師資格考
1/28上線
| 國語文能力測驗 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育哲學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育社會學 |
2堂 |
| 教育理念與實務-教育行政學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育法規政策 |
3堂 |
| 教育理念與實務-教育心理學 |
4堂 |
| 課程教學與評量(中等、國小) |
4堂 |
| 學習者發展與適性輔導(中等、國小)( |
2堂 |
| 課程教學與評量(答題特訓) |
3堂 |
| 學習者發展與適性輔導(答題特訓) |
2堂 |
特殊教育教師資格考
1/28上線
| 國語文能力測驗 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育哲學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育社會學 |
2堂 |
| 教育理念與實務-教育行政學 |
4堂 |
| 教育理念與實務-教育法規政策 |
3堂 |
| 教育理念與實務-教育心理學 |
4堂 |
| 特殊教育 |
6堂 |
| 課程教學與評量(特教) |
2堂 |
| 學習者發展與適性輔導(特教) |
2堂 |
| 課程教學與評量-特教(答題特訓) |
2堂 |
| 學習者發展與適性輔導-特教(答題特訓) |
2堂 |
115志光×
名師為您打造上榜實力
劉玥老師 教育心理學
幼稚教育
學習者發展&適性輔導
- 教學特色
- 教育體系背景，學術實力堅強。
- 教學經驗豐富，提供多元教學示例。
- 融合個人教學理念與實務經驗。
- 題庫聚焦重點，掌握解題方向與策略。
黃天老師教育史哲社
教育政策與法規
教育行政學
- 教學特色
- 善用邏輯分類與關鍵字，快速掌握脈絡。
- 強調口訣與記憶，提升答題速度與效率。
- 將抽象理論轉化為具體實例，易學易懂。
- 結合人物故事與理論，輕鬆掌握重點。
林特老師特殊教育
教育行政學
- 教學特色
- 結構化筆記搭配生活案例，重點好吸收。
- 重點內化成有畫面的方式，快速記憶。
- 口訣搭配實例，考試應對力UP。
- 實務案例連結教育情境，快速理解。
吳迪老師數學
教育統計
- 教學特色
- 觀念引導不死背，靈活應對各類題型。
- 教學幽默風趣、抓重點效率高。
- 深入淺出解析觀念，輕鬆掌握統計。
- 示範各計算題型，強化公式與解題技巧。
FAQ
教甄正規班 vs 題庫班
-
基本功ok！
戰力50%
7月
正規班從基礎觀念開始
完整學習
-
解題up！
戰力85%
1月
實戰題庫班直擊各縣市
重要命題趨勢
-
實戰up！
戰力100%
5月
複試課程自傳、口試試教
實戰特訓
-
上岸啦！
火力全開
6月
複試講座初試通過後
依縣市提點複試秘訣
依命題比例直擊考點
教甄題庫班
全面 7折起
課程
特色 |
- 直擊考點：
依各縣市命題比例授課，快速掌握出題方向
- 最新趨勢：
熱門教育議題、政策動向與實務考點解析
- 最新法規：
統整教育法規新制與重點，法條重點一次整理
|
學習
重點 |
最新議題時事、易錯題演練、期刊論文考點解析 |
適合
對象 |
✔ 已有一定基礎，想衝高分數
✔ 想掌握各縣市最新命題方向 |
開課
時間 |
1月 |
重點觀念深度強化
教甄正規班
單科加購6折
課程
特色 |
- 完整學習：
從基礎教育理念到最新政策，一次掌握核心框架
- 觀念釐清：
重點概念深入剖析，串接脈絡、掌握重點不混淆
- 弱科補強：
針對易錯觀念逐一攻克，實戰力強化
|
學習
重點 |
各章節重要觀念加強、時事議題延伸出題方向 |
適合
對象 |
✔ 基礎較弱、準備時間有限
✔ 觀念常搞混、需要有人帶著整理 |
開課
時間 |
7月 |
專輔狀元 蔡〇庭
114台中國小專輔狀元
函授課程的優點是，可以自行規劃上課時間且反覆聆聽，超級解惑王APP提供及時解惑和線上發問，班導師會協助規劃課表，定期關懷進度和狀態，是很重要的支持資源！對於二月才開始準備考試的我來說，函授課程能讓我快速複習過去學過但遺忘的知識點，也能透過老師們用心整理的考古題，掌握解題關鍵、還需要加強的部分，幫助我更有效運用「永遠都覺得不夠用」的備考時間。
國小探花 李〇圩
114嘉義國小教師
國文江河老師他擅長以說故事的方式，帶我們深入了解國學常識的淵源、成語背後的歷史，更會清楚指出會考的重點與準備策略。也因為這樣，我在準備國文科時能更有方向、事半功倍，讓整個學習過程變得既輕鬆又紮實。 數學吳迪老師，循序漸進，搭配大量的歷屆試題練習，幫助我熟練掌握各種解題技巧。特別是他整理的國小數學教材與教學方法，讓我更清晰地理解小學數學的教學脈絡與邏輯。
國中探花 李〇澍
114台中國中數學教師
高通老師擅長整理最新的教育法規與教改趨勢，用深入淺出的方式講解教育政策的變化，不但幫我補強了平時較少接觸的教育行政與法規知識，更讓我在面對筆試與複試的教育議題時，能夠自信且有邏輯地作答。對於像我這樣白天上課代理、晚上回到家又要兼顧家庭照顧的人來說，這樣的資源與老師真的是考場上的一大助力。
高分考取 邱〇珏
114台中國小一般教師
志光超級函授的⽼師們不僅專業，講課風趣幽默，劉玥⽼師上課會分享⼀些⼩故事，吳迪⽼師上數學時，常常傳授⼀些解題策略，讓數學變得很簡單，我也受到啟發，不要把數學想得那麼難，成功突破⼼魔。遇到課程中有疑問時，我也會使⽤「解惑王」功能在 app 中提問，⽼師們回覆快速、解說詳盡。
-
應屆考取 張〇瑜
114台北國小英語教師
超級函授課程內容相當完整，教史哲的黃天老師的課程就似如沐春風一般，課程貫通古今，可以藉由歷史演變的脈絡了解教育哲學發展的背景以及成因，更能夠細分出許多枝微末節的差異，讓我們在面對教甄考題的時候可以找出關鍵，贏得先機。
高分考取 林〇瑄
114嘉義縣國小教師
決定到門市購買線上超級函授課程，這是我今生做出最棒的決定。劉玥老師精闢解說教心與輔導理論；高通老師把課程理論整理的簡易明瞭；黃天老師的教育史哲用說故事的方式令我感到平易近人；林特老師用心解說教育行政。再加上老師整理的板書筆記，讓考生輕鬆抓取重點，也利於平日的複習。
教師考試資訊
| 【教師資格考】 |
| 報名日期：預定 115.4月 |
| 考試日期：預定 115.6.14(日) |
| 放榜日期：預定115.7月 |
| 114年簡章：請點我 |
| 「教師資格考」，擔任中、小學及幼兒園正式教師，必須在修畢各類科教師師資職前教育之後，通過教師資格考試取得教師證書。 |
| 107年起師培制度改採先資格考後實習，爾後修畢教育學程的學生一律適用新制。通過資格考考試後即可至校實習半年，取得證明後直接參加教師甄試。 |
| |
幼兒園 |
國民小學 |
中等學校 |
特殊教育學校(班) |
| 共同科目 |
國語文能力測驗 |
| 專業科目 |
X |
數學能力測驗 |
x |
X |
| 教育理念與實務 |
| 學習者發展與適性輔導 |
| 課程教學與評量 |
課程教學與評量
(分身心障礙組、資賦優異組) |
| 【註】： |
| 「國語文能力測驗」題型為選擇題、寫作及綜合題。 |
| 「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」、「課程教學與評量」題型為選擇題、問答題、綜合題。 |
| 「數學能力測驗」的題型為選擇題、計算或證明題、問答題、綜合題。 |
| 【教師甄試】 |
| 報名日期：預定115年5-8月 |
| 考試日期：預定115年5-8月 |
| 最新考試日程： 請點我 (依當年度各縣市單位公告為主) |
| 「教師甄試」，修完教育學分並通過教師資格考、取得實習合格證書，具有教師資格後，要進入學校成為正式教師的必經途徑。 |
| 教師甄試又分為學校自辦、聯合自辦，通常分為初試(筆試)及複試(口試、試教)，並且可能需準備資料審查(教學檔案)的部分。 |
| |
幼兒園 |
國小 |
中等
(國中) |
特殊教育
(學前/國小) |
中等特殊教育
(身心障礙類/資賦優異類) |
| 筆試 |
國語文 |
國語文 |
專業科目 |
考試科目同左。
※學前特殊教育班→「教育專業科目」加重學前特殊教育比重。
※國小身心障礙特殊教育班及國小資賦優異類特殊教育班→「教育專業科目」加重國小特殊教育比重。 |
教育專業科目 |
| 教育專業科目 |
教育專業科目 |
教育專業科目 |
特教身心障礙類專業科目/特教資賦優異類專業科目 |
| X |
數學 |
X |
X |
| 複試 |
試教及口試 |
|
| 【公幼教保員】 |
| 報名日期：預定115年5-6月 |
| 考試日期：預定115年6-7月 |
| 最新考試日程： 請點我 (依當年度各縣市單位公告為主) |
| 101年8月起幼稚園、托兒所將全面改制為「幼兒園」，改制後統一由教育局籌管。配合幼照法通過，教育部訂公立幼兒園教保人員進用辦法，受勞基法保障，進用人員屬於不定期契約，非一年一聘，園所不得隨意解聘，工作具有保障。 |
| 公幼教保員由各縣市統一招考，專科畢業起薪3萬9千元，大學畢業4萬1千元，研究所4萬3千元，且薪級有20級，大學畢業最高可達6萬3千元，研究所最高6萬5千元，主要的工作性質為協助幼兒園園長行政業務，或擔任二至三歲小班教保人員。 |
| 筆試命題範圍 |
口試命題範圍 |
| 幼教基本知能 |
幼兒教保專業知能與素養
幼兒教保相關法令及規定
幼兒教保經驗與個人生涯規劃
人際關係與溝通協調
其他 |
| 幼兒發展與輔導 |
| 幼兒教保行政、法令與政策 |
| 幼兒園、家庭與社區 |
| 幼教專業知能 |
| 課程設計 |
| 教材教法 |
| 幼兒園環境規劃 |
| 幼兒教保教學與學習評量 |
| 班級經營與專業倫理 |
| 學前特殊教育 |
上榜四大助力
| 【測驗多樣化】 |
| 多種練習方法，掌握自己的學習狀況，精準強化自己弱點章節 |
 |
 |
 |
| 【課業諮詢】 |
| APP線上即時解惑，問問好方便! |
 |
| 【彩色板書】 |
| 專屬板書，線上筆記功能，專心學習! |
 |
| 【雙效學習】 |
 |
校園贊助
聯絡方式
|
詳情速洽~《 員林志光 》
電話：04-8379900
地址：彰化縣員林市靜修路47-3號
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