周百辰/ 英文

強調系統教學，字彙分析深入
全程本人親自授課，將高中英文課程以課內(學校進度)及課外(全民英檢/多益)巧妙搭配。
字彙分析深入，文法及句型觀念解析清晰，寫作技巧精闢傳授，教學認真熱枕，深受學生歡迎。

陳平/數學

一、傳承最正統數學邏輯思考，過程嚴謹，題題切中命題核心，絕無冷場。
二、掌握名校最新考題，配合學校脈動，課後習題詳備，從容面對各項挑戰。
三、適當收錄代表性例題，配合課程內容，循序引導並加深加廣，以期輕鬆建構知識。
四、教學特別著重"動機"，不可多得的數學老師，平易紮實，將難懂的數學
公式化為簡單的邏輯，將複雜的觀念化為易懂的數字。

濤哥/物理

一、題型分類、觀念整合、圖形解析、邏輯思考、條理分明、講解清楚、由繁化簡。25年的研究所及高中物理教學經驗及實力是其他補教同業無法相比。
二、高中物理所有課程皆由本尊親自授課及課後輔導，絕不假手於他人或徒弟。
三、上課過程常分享自己在科技業研發的經驗，待人處事道理與未來科技新趨勢。

洪堯/化學

一、著重觀念的建構，課堂中會不斷刺激同學思考，再引導正確的邏輯脈絡，擺脫以往沒有效率的題海戰術!
二、課程內容連結生活經驗 、時事 、 食安 、 最新科技等 ，以此來擴大學習的廣度，並清楚掌握考試及產業的趨勢!
三、對繁瑣且紊亂的學習內容做系統化彙整、圖解、觀念釐清、重點提醒、串連舊學習經驗來強化學習的深度 ，並大幅減輕課業壓力，達到事半功倍的成效！
四、透過輕鬆但嚴謹、沒有距離感的上課氛圍，提高學習興趣並放大視野，為將來的學習階段及考試打下良好的基礎。

邱小民/社會

強調跨科統整，口訣與圖像加強記憶
歷史、地理、公民合科教學,強調跨科統整的重要性。
教學幽默風趣,隨著老師娓娓道來,上課就像在聽故事。