109年 高普考雙榜 教育行政 李○庭-羅東志光數位學院
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
本來以為正確的方向或認為不假思索的方式,可以透過回饋看見自己的不足和更廣的面相,增進自己的能力並改正缺點。我認為可以透過申論題批閱養成練筆的習慣。一開始可能會覺得很窘迫,深怕自己寫的不夠好,但往往我們都輸給了「開始」,只要開始了,就是經驗的累積,後面就會寫得越來越順,即使剛開始只是模仿翻閱資料都沒有關係,但只要開始了你就會不一樣!
109年 普考 正取 一般行政 陳O文-靜宜志光數位學院
我畢業於東吳大學日文系,乍看之下我大學所學之專業跟財稅行政一點關係也沒有,但我本身對於稅務金融的知識很感興趣,兼顧主修課程之餘,我也選修相關稅務課程,畢業後,為了想更加專研這部分專業,並且未來想從事相關工作,故而決定參加公職考試並選擇財稅行政這個類科報名。